{"id":458,"date":"2020-11-19T09:54:29","date_gmt":"2020-11-19T04:54:29","guid":{"rendered":"http:\/\/fyut.uz\/?page_id=458"},"modified":"2020-11-19T11:09:30","modified_gmt":"2020-11-19T06:09:30","slug":"talim-togrisida-qonun","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fyut.uz\/?page_id=458","title":{"rendered":"Ta`lim to`g’risida qonun"},"content":{"rendered":"
<\/a>O\u2018ZBEKISTON RESPUBLIKASINING TA\u2019LIM TO\u2018G\u2018RISIDAGI QONUNI<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>Qonunchilik palatasi tomonidan 2020-yil 19-mayda qabul qilingan
\nSenat tomonidan 2020-yil 7-avgustda ma\u2019qullangan<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>1-bob. Umumiy qoidalar<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>1-modda. Ushbu Qonunning maqsadi<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ushbu Qonunning maqsadi ta\u2019lim sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat.<\/div>\n
<\/a>2-modda. Ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi qonun hujjatlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi qonun hujjatlari ushbu Qonun va boshqa qonun hujjatlaridan iboratdir.<\/div>\n
<\/a>Agar O\u2018zbekiston Respublikasining xalqaro shartnomasida O\u2018zbekiston Respublikasining ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi qonun hujjatlarida nazarda tutilganidan boshqacha qoidalar belgilangan bo\u2018lsa, xalqaro shartnoma qoidalari qo\u2018llaniladi.<\/div>\n
<\/a>3-modda. Asosiy tushunchalar<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ushbu Qonunda quyidagi asosiy tushunchalar qo\u2018llaniladi:<\/div>\n
<\/a>davlat akkreditatsiyasi \u2014 davlat ta\u2019lim muassasalari va tashkilotlari, shuningdek nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari (bundan buyon matnda ta\u2019lim tashkilotlari deb yuritiladi) faoliyatining davlat ta\u2019lim standartlari va davlat ta\u2019lim talablariga hamda o\u2018quv dasturlariga muvofiqligining davlat tomonidan e\u2019tirof etilishi hamda ularning bitiruvchilariga ma\u2019lumot to\u2018g\u2018risidagi hujjatlarni topshirish huquqining taqdim etilishidan iborat jarayon;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim muassasasi \u2014 davlat hokimiyati va boshqaruvi organlari tomonidan davlat mulki bo\u2018lgan mol-mulk negizida tashkil etilgan, davlat ta\u2019lim standartlariga va davlat ta\u2019lim talablariga muvofiq ta\u2019lim beradigan muassasa;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim standartlari \u2014 davlat tomonidan ta\u2019limning mazmuni va sifatiga nisbatan belgilanadigan talablar majmui;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim talablari \u2014 ta\u2019limning tuzilmasiga, mazmuniga va uni amalga oshirish shart-sharoitlariga, shuningdek ta\u2019lim oluvchilarning jismoniy, shaxsiy, intellektual, ilmiy hamda kasbiy sifatlariga qo\u2018yiladigan majburiy talablar;<\/div>\n
<\/a>malaka \u2014 shaxsning kasbiy faoliyatning muayyan turini bajarishga tayyorgarligini ifodalaydigan, ma\u2019lumot to\u2018g\u2018risidagi tegishli hujjat bilan tasdiqlanadigan bilim, qobiliyat, mahorat va ko\u2018nikmalar darajasi;<\/div>\n
<\/a>mutaxassislik \u2014 malaka berish bilan yakunlanadigan muayyan kasbiy tayyorgarlik turining nomi;<\/div>\n
<\/a>nodavlat ta\u2019lim tashkiloti \u2014 davlat ta\u2019lim standartlari, davlat ta\u2019lim talablari va o\u2018quv dasturlariga muvofiq ta\u2019lim xizmatlari ko\u2018rsatish faoliyatini amalga oshirish huquqini beradigan litsenziya asosida ta\u2019lim xizmatlari ko\u2018rsatuvchi yuridik shaxs;<\/div>\n
<\/a>tarbiya \u2014 aniq maqsadli hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama kamol toptirishga, ularning ongini, ma\u2019naviy-axloqiy qadriyatlar va dunyoqarashini shakllantirishga qaratilgan tizimli jarayon;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim \u2014 ta\u2019lim oluvchilarga chuqur nazariy bilim, malakalar va amaliy ko\u2018nikmalar berishga, shuningdek ularning umumta\u2019lim va kasbiy bilim, malaka hamda ko\u2018nikmalarini shakllantirishga, qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan tizimli jarayon;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim kampusi \u2014 yagona hududda birlashtirilgan o\u2018quv binolarini, ilmiy-tadqiqot institutlarini (markazlarini), ishlab chiqarish majmualari va texnoparklarni, ta\u2019lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining vaqtincha yashash joylarini, laboratoriyalarni, axborot-resurs markazlarini (kutubxonalarni), sport inshootlarini, umumiy ovqatlanish obyektlarini o\u2018z ichiga olgan binolar hamda inshootlar majmuidan iborat bo\u2018lgan, o\u2018quv jarayoni, ma\u2019naviy-axloqiy tarbiyaning yuqori samaradorligini ta\u2019minlaydigan ta\u2019lim-tarbiya muhiti;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilari \u2014 ta\u2019lim oluvchilar, voyaga yetmagan ta\u2019lim oluvchilarning ota-onalari yoki boshqa qonuniy vakillari, pedagog xodimlar va ularning vakillari;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlari attestatsiyasi \u2014 ta\u2019lim tashkilotlarining faoliyatini baholash, davlat ta\u2019lim standartlari, davlat ta\u2019lim talablari hamda o\u2018quv dasturlariga muvofiq kadrlar tayyorlash mazmuni, darajasi va sifatini aniqlash bo\u2018yicha davlat nazoratining asosiy shakli.<\/div>\n
<\/a>4-modda. Ta\u2019lim sohasidagi asosiy prinsiplar<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi asosiy prinsiplar quyidagilardan iborat:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim ustuvorligining tan olinishi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim olish shaklini tanlash erkinligi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasida kamsitishlarga yo\u2018l qo\u2018yilmasligi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim olishga doir teng imkoniyatlarning ta\u2019minlanishi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim va tarbiyaga milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarning singdirilganligi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim va tarbiyaning insonparvarlik, demokratik xususiyati;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019limning uzluksizligi va izchilligi;<\/div>\n
<\/a>o\u2018n bir yillik ta\u2019limning hamda olti yoshdan yetti yoshgacha bo\u2018lgan bolalarni bir yil davomida umumiy o\u2018rta ta\u2019limga tayyorlashning majburiyligi;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim standartlari va davlat ta\u2019lim talablari doirasida ta\u2019lim olishning hamma uchun ochiqligi;<\/div>\n
<\/a>o\u2018quv dasturlarini tanlashga doir yondashuvning yagonaligi va tabaqalashtirilganligi;<\/div>\n
<\/a>insonning butun hayoti davomida ta\u2019lim olishi;<\/div>\n
<\/a>jamiyatda pedagoglarni ijtimoiy himoya qilishning kafolatlanganligi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tizimining dunyoviy xususiyatga egaligi;<\/div>\n
<\/a>bilimlilik, qobiliyatlilik va iste\u2019dodning rag\u2018batlantirilishi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tizimida davlat va jamoat boshqaruvining uyg\u2018unligi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim faoliyati sohasidagi ochiqlik va shaffoflik.<\/div>\n
<\/a>5-modda. Ta\u2019lim olish huquqi<\/strong><\/div>\n
<\/a>Jinsi, irqi, millati, tili, dini, ijtimoiy kelib chiqishi, e\u2019tiqodi, shaxsiy va ijtimoiy mavqeyidan qat\u2019i nazar, har kimga ta\u2019lim olish uchun teng huquqlar kafolatlanadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim olish huquqi:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlarini rivojlantirish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlarida innovatsion faoliyatni qo\u2018llab-quvvatlash va o\u2018quv dasturlarini innovatsion texnologiyalarni qo\u2018llagan holda amalga oshirish;<\/div>\n
<\/a>ishlab chiqarishdan ajralgan (kunduzgi) va ajralmagan holda (sirtqi, kechki, masofaviy) ta\u2019lim olishni tashkil etish;<\/div>\n
<\/a>kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish;<\/div>\n
<\/a>umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus ta\u2019limni va boshlang\u2018ich professional ta\u2019limni bepul olish;<\/div>\n
<\/a>oilada yoki mustaqil o\u2018qish orqali ta\u2019lim olgan fuqarolarga, shuningdek umumiy o\u2018rta ta\u2019lim olmagan shaxslarga akkreditatsiyadan o\u2018tgan davlat ta\u2019lim muassasalarida eksternat tartibida attestatsiyadan o\u2018tish huquqini berish orqali ta\u2019minlanadi.<\/div>\n
<\/a>Chet ellik fuqarolar O\u2018zbekiston Respublikasining xalqaro shartnomalariga va qonun hujjatlariga muvofiq O\u2018zbekiston Respublikasida ta\u2019lim olishga haqlidir.<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasida doimiy yashayotgan fuqaroligi bo\u2018lmagan shaxslar ta\u2019lim olish uchun O\u2018zbekiston Respublikasi fuqarolari bilan teng huquqlarga ega.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>2-bob. Ta\u2019lim tizimi, turlari va shakllari<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>6-modda. Ta\u2019lim tizimi<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tizimi:<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim standartlarini, davlat ta\u2019lim talablarini, o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlarini;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim standartlarini, davlat ta\u2019lim talablari va o\u2018quv dasturlarini amalga oshiruvchi ta\u2019lim tashkilotlarini;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sifatini baholashni amalga oshiruvchi tashkilotlarni;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tizimining faoliyat ko\u2018rsatishi va rivojlanishini ta\u2019minlash uchun zarur bo\u2018lgan tadqiqot ishlarini bajaruvchi ilmiy-pedagogik muassasalarni;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasidagi davlat boshqaruvi organlarini, shuningdek ularning tasarrufidagi tashkilotlarni o\u2018z ichiga oladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tizimi yagona va uzluksizdir.<\/div>\n
<\/a>7-modda. Ta\u2019lim turlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim turlari quyidagilardan iborat:<\/div>\n
<\/a>maktabgacha ta\u2019lim va tarbiya;<\/div>\n
<\/a>umumiy o\u2018rta va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim;<\/div>\n
<\/a>professional ta\u2019lim;<\/div>\n
<\/a>oliy ta\u2019lim;<\/div>\n
<\/a>oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019lim;<\/div>\n
<\/a>kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish;<\/div>\n
<\/a>maktabdan tashqari ta\u2019lim.<\/div>\n
<\/a>8-modda. Maktabgacha ta\u2019lim va tarbiya<\/strong><\/div>\n
<\/a>Maktabgacha ta\u2019lim va tarbiya bolalarni o\u2018qitish va tarbiyalashga, ularni intellektual, ma\u2019naviy-axloqiy, etik, estetik va jismoniy jihatdan rivojlantirishga, shuningdek bolalarni umumiy o\u2018rta ta\u2019limga tayyorlashga qaratilgan ta\u2019lim turidir.<\/div>\n
<\/a>Maktabgacha ta\u2019lim va tarbiya olti yoshdan yetti yoshgacha bo\u2018lgan bolalarni boshlang\u2018ich ta\u2019limga bir yillik majburiy tayyorlashni ham nazarda tutadi.<\/div>\n
<\/a>Maktabgacha ta\u2019lim va tarbiyani tashkil etish tartibi ushbu Qonun, shuningdek \u201cMaktabgacha ta\u2019lim va tarbiya to\u2018g\u2018risida\u201dgi O\u2018zbekiston Respublikasi\u00a0Qonuni<\/a>\u00a0bilan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>9-modda. Umumiy o\u2018rta va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim<\/strong><\/div>\n
<\/a>Umumiy o\u2018rta va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim umumta\u2019lim o\u2018quv dasturlarini, zarur bilim, malaka hamda ko\u2018nikmalarni o\u2018zlashtirishga qaratilgan.<\/div>\n
<\/a>Umumiy o\u2018rta ta\u2019lim (I \u2014 XI sinflar) bosqichlari quyidagilardan iborat:<\/div>\n
<\/a>boshlang\u2018ich ta\u2019lim (I \u2014 IV sinflar);<\/div>\n
<\/a>tayanch o\u2018rta ta\u2019lim (V \u2014 IX sinflar);<\/div>\n
<\/a>o\u2018rta ta\u2019lim (X \u2014 XI sinflar).<\/div>\n
<\/a>Umumiy o\u2018rta ta\u2019lim tashkilotining birinchi sinfiga bolalar ular yetti yoshga to\u2018ladigan yilda qabul qilinadi.<\/div>\n
<\/a>Boshlang\u2018ich ta\u2019lim ta\u2019lim oluvchilarda umumiy o\u2018rta ta\u2019limni davom ettirish uchun zarur bo\u2018lgan savodxonlik, bilim, malaka va ko\u2018nikmalar asoslarini shakllantirishga qaratilgan.<\/div>\n
<\/a>Tayanch o\u2018rta ta\u2019lim o\u2018quv dasturiga muvofiq ta\u2019lim oluvchilarga bilim, malaka va ko\u2018nikmalarning zaruriy hajmini beradi, ularda mustaqil fikrlash va tahlil qilish qobiliyatini rivojlantiradi.<\/div>\n
<\/a>Tayanch o\u2018rta ta\u2019lim doirasida (VII sinfdan so\u2018ng) ta\u2019lim oluvchilarda kasblar bo\u2018yicha birlamchi bilim va ko\u2018nikmalarni shakllantirish uchun ularni professional tashxislash va kasb-hunarga yo\u2018naltirish bo\u2018yicha choralar amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018rta ta\u2019lim o\u2018quv dasturiga muvofiq ta\u2019lim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va ko\u2018nikmalar o\u2018zlashtirilishini, shuningdek ta\u2019limning keyingi turi tanlanishini hamda yuqori malaka talab qilinmaydigan kasblar egallanishini ta\u2019minlaydi.<\/div>\n
<\/a>Professional tashxislash va kasb-hunarga yo\u2018naltirish, shuningdek ta\u2019lim oluvchilarni yuqori malaka talab qilinmaydigan kasblarga tayyorlash tartibi qonun hujjatlarida belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Umumiy o\u2018rta ta\u2019lim umumiy o\u2018rta ta\u2019lim tashkilotlarida uzluksiz tarzda, majburiy bo\u2018lgan o\u2018n bir yil davomida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018rta maxsus ta\u2019lim akademik litseylarda to\u2018qqiz yillik tayanch o\u2018rta ta\u2019lim asosida ikki yil mobaynida amalga oshiriladi va ta\u2019lim oluvchilarning intellektual qobiliyatlarining jadal rivojlanishini, shuningdek chuqur, tabaqalashtirilgan, kasb-xunarga va shaxsga yo\u2018naltirilgan ta\u2019lim olishini ta\u2019minlaydi.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlarida umumiy o\u2018rta va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim to\u2018lov-shartnoma asosida amalga oshirilishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Iqtidorli va iste\u2019dodli bolalarning qobiliyatini rivojlantirish uchun Prezident, ijod va boshqa ixtisoslashtirilgan maktablar, shuningdek maktab-internatlar tashkil etilishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan bolalar, shuningdek uzoq vaqt davolanishga muhtoj bo\u2018lgan bolalar davlat ixtisoslashtirilgan ta\u2019lim muassasalarida, umumiy o\u2018rta va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim tashkilotlarida inklyuziv shaklda yoki uy sharoitlarida yakka tartibda ta\u2019lim oladi.<\/div>\n
<\/a>Umumiy o\u2018rta ta\u2019lim tashkilotlarining sinflarida (guruhlarida) ta\u2019lim oluvchilar soni o\u2018ttiz besh nafardan oshmasligi kerak.<\/div>\n
<\/a>10-modda. Professional ta\u2019lim<\/strong><\/div>\n
<\/a>Professional ta\u2019lim egallanadigan kasb va mutaxassislik bo\u2018yicha quyidagi darajalarni o\u2018z ichiga oladi:<\/div>\n
<\/a>boshlang\u2018ich professional ta\u2019lim;<\/div>\n
<\/a>o\u2018rta professional ta\u2019lim;<\/div>\n
<\/a>o\u2018rta maxsus professional ta\u2019lim.<\/div>\n
<\/a>Boshlang\u2018ich professional ta\u2019lim kasb-hunar maktablarida IX sinf bitiruvchilari negizida bepul asosda kunduzgi ta\u2019lim shakli bo\u2018yicha umumta\u2019lim fanlarining va mutaxassislik fanlarining ikki yillik integratsiyalashgan dasturlari asosida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018rta professional ta\u2019lim kollejlarda davlat buyurtmasi yoki to\u2018lov-shartnoma asosida kasblar hamda mutaxassisliklarning murakkabligidan kelib chiqqan holda, davomiyligi ikki yilgacha bo\u2018lgan kunduzgi, kechki va sirtqi ta\u2019lim shakllari bo\u2018yicha umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus ta\u2019lim hamda boshlang\u2018ich professional ta\u2019lim negizida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018rta maxsus professional ta\u2019lim texnikumlarda umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus, boshlang\u2018ich professional va o\u2018rta professional ta\u2019lim negizida davlat buyurtmasi yoki to\u2018lov-shartnoma asosida kasblar hamda mutaxassisliklarning murakkabligidan kelib chiqqan holda, davomiyligi kamida ikki yil bo\u2018lgan kunduzgi, kechki va sirtqi ta\u2019lim shakllari bo\u2018yicha amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Ushbu Qonun kuchga kirguniga qadar o\u2018rta maxsus, kasb-hunar ta\u2019limi (to\u2018qqiz yillik umumiy o\u2018rta va uch yillik o\u2018rta maxsus, kasb-hunar ta\u2019limi) olgan fuqarolar ham o\u2018rta professional va o\u2018rta maxsus professional ta\u2019lim olish huquqiga ega.<\/div>\n
<\/a>Kasb-hunar maktablari, kollejlar va texnikumlar ta\u2019lim oluvchilarning o\u2018zi tanlagan kasbga va mutaxassislikka ega bo\u2018lishini ta\u2019minlaydi.<\/div>\n
<\/a>Fuqarolar shartnoma asosida ikkinchi va undan keyingi professional ta\u2019limni olish huquqiga ega.<\/div>\n
<\/a>11-modda. Oliy ta\u2019lim<\/strong><\/div>\n
<\/a>Oliy ta\u2019lim bakalavriat ta\u2019lim yo\u2018nalishlari va magistratura mutaxassisliklari bo\u2018yicha yuqori malakali kadrlar tayyorlanishini ta\u2019minlaydi.<\/div>\n
<\/a>Oliy ma\u2019lumotli kadrlarni tayyorlash oliy ta\u2019lim tashkilotlarida (universitetlar, akademiyalar, institutlar, oliy maktablar) amalga oshiriladi. Umumiy o\u2018rta (o\u2018n bir yillik ta\u2019lim), o\u2018rta maxsus (to\u2018qqiz yillik tayanch o\u2018rta va ikki yillik o\u2018rta maxsus ta\u2019lim), boshlang\u2018ich professional ta\u2019lim (to\u2018qqiz yillik tayanch o\u2018rta va ikki yillik boshlang\u2018ich professional ta\u2019lim) olgan shaxslar, shuningdek ushbu Qonun kuchga kirguniga qadar o\u2018rta maxsus, kasb-hunar ta\u2019limi (to\u2018qqiz yillik umumiy o\u2018rta va uch yillik o\u2018rta maxsus, kasb-hunar ta\u2019limi) olgan shaxslar oliy ma\u2019lumot olish huquqiga ega.<\/div>\n
<\/a>Oliy ta\u2019lim ikki bosqichga \u2014 bakalavriat va magistratura bosqichiga ega.<\/div>\n
<\/a>Bakalavriat oliy ta\u2019lim yo\u2018nalishlaridan biri bo\u2018yicha chuqurlashtirilgan bilim, malaka va ko\u2018nikmalar beradigan, o\u2018qish davomiyligi kamida uch yil bo\u2018lgan tayanch oliy ta\u2019limdir.<\/div>\n
<\/a>Magistratura tegishli bakalavriat negizidagi aniq mutaxassislik bo\u2018yicha o\u2018qish davomiyligi kamida bir yil bo\u2018lgan oliy ta\u2019limdir.<\/div>\n
<\/a>Magistratura mutaxassisliklarining va ularga muvofiq bo\u2018lgan bakalavriat ta\u2019lim yo\u2018nalishlarining ro\u2018yxati ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Fuqarolar shartnoma asosida ikkinchi va undan keyingi oliy ma\u2019lumotni olish huquqiga ega.<\/div>\n
<\/a>12-modda. Oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019lim<\/strong><\/div>\n
<\/a>Oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019limni oliy ta\u2019lim va ilmiy tashkilotlarda olish mumkin.<\/div>\n
<\/a>Oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019lim doktorlik dissertatsiyasini tayyorlash va himoya qilish maqsadida mutaxassislikni chuqur o\u2018rganishni va ilmiy izlanishlar olib borishni nazarda tutadigan tayanch doktorantura, doktorantura va mustaqil izlanuvchanlik asosida ilmiy darajaga ega ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlashni ta\u2019minlaydi.<\/div>\n
<\/a>Tayanch doktorantura falsafa doktori (Doctor of Philosophy (PhD) ilmiy darajasiga da\u2019vogar izlanuvchilar uchun ishlab chiqarishdan ajralgan holda tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosligi bo\u2018yicha oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019lim shakli hisoblanadi.<\/div>\n
<\/a>Doktorantura fan doktori (Doctor of Science (DSc) ilmiy darajasiga da\u2019vogar izlanuvchilar uchun ishlab chiqarishdan ajralgan holda tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosligi bo\u2018yicha oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019lim shakli hisoblanadi.<\/div>\n
<\/a>Mustaqil izlanuvchilik falsafa doktori (Doctor of Philosophy (PhD) yoki fan doktori (Doctor of Science (DSc) ilmiy darajalariga da\u2019vogar izlanuvchilar uchun ishlab chiqarishdan ajralmagan holda tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosligi bo\u2018yicha oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019lim shakli hisoblanadi.<\/div>\n
<\/a>Ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash, ilmiy darajalar va ilmiy unvonlar berish tartibi, shuningdek harbiy, tibbiyot va boshqa ta\u2019lim tashkilotlarida oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019lim olish xususiyatlari qonun hujjatlarida belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019limning davom etish muddati qonun hujjatlarida belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>13-modda. Kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Kadrlarni qayta tayyorlash tayanch mutaxassisliklar va kasblarga muvofiq bo\u2018lgan yo\u2018nalishlar bo\u2018yicha faoliyatni amalga oshirish uchun qo\u2018shimcha kasbiy bilim, malaka va ko\u2018nikmalarning zarur hajmi egallanishini ta\u2019minlaydi.<\/div>\n
<\/a>Kadrlar malakasini oshirish kasbiy bilim, malaka va ko\u2018nikmalarning chuqurlashtirilishi hamda yangilab borilishini ta\u2019minlaydi, kadrlarning toifasi, darajasi, razryadi va lavozimi oshishiga xizmat qiladi.<\/div>\n
<\/a>Kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish shakllari va muddatlari tegishli davlat ta\u2019lim talablari bilan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>14-modda. Maktabdan tashqari ta\u2019lim<\/strong><\/div>\n
<\/a>Bolalarning ehtiyojlarini qanoatlantirish, bo\u2018sh vaqti va dam olishini tashkil etish uchun davlat organlari, nodavlat notijorat tashkilotlari, shuningdek tijorat tashkilotlari madaniy-estetik, ilmiy, texnikaviy, sport yo\u2018nalishidagi maktabdan tashqari ta\u2019lim tashkilotlarini tashkil etishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Maktabdan tashqari ta\u2019lim bolalarga uzluksiz ta\u2019lim berishning tarkibiy qismi sifatida ularning iste\u2019dodi va qobiliyatini rivojlantirishga, ma\u2019naviy ehtiyojlarini qanoatlantirishga qaratilgan.<\/div>\n
<\/a>Maktabdan tashqari ta\u2019lim tashkilotlari jumlasiga bolalar, o\u2018smirlar ijodiyoti saroylari, uylari, klublari va markazlari, \u201cBarkamol avlod\u201d bolalar maktablari, bolalar-o\u2018smirlar sport maktablari, bolalar musiqa va san\u2019at maktablari, studiyalar, axborot-kutubxona hamda sog\u2018lomlashtirish muassasalari kiradi.<\/div>\n
<\/a>Maktabdan tashqari ta\u2019lim berish tartibi ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>15-modda. Ta\u2019lim olish shakllari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim olish shakllari quyidagilardan iborat:<\/div>\n
<\/a>ishlab chiqarishdan ajralgan holda ta\u2019lim olish (kunduzgi);<\/div>\n
<\/a>ishlab chiqarishdan ajralmagan holda ta\u2019lim olish (sirtqi, kechki, masofaviy);<\/div>\n
<\/a>dual ta\u2019lim;<\/div>\n
<\/a>oilada ta\u2019lim olish va mustaqil ta\u2019lim olish;<\/div>\n
<\/a>katta yoshdagilarni o\u2018qitish va ularga ta\u2019lim berish;<\/div>\n
<\/a>inklyuziv ta\u2019lim;<\/div>\n
<\/a>eksternat tartibidagi ta\u2019lim;<\/div>\n
<\/a>mudofaa, xavfsizlik va huquqni muhofaza qilish faoliyati sohasida kadrlar tayyorlash.<\/div>\n
<\/a>16-modda. Masofaviy ta\u2019lim<\/strong><\/div>\n
<\/a>Masofaviy ta\u2019lim o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlariga muvofiq ta\u2019lim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va ko\u2018nikmalarni axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan hamda Internet jahon axborot tarmog\u2018idan foydalangan holda masofadan turib olishga qaratilgan.<\/div>\n
<\/a>Masofaviy ta\u2019limni tashkil etish tartibi O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>17-modda. Dual ta\u2019lim<\/strong><\/div>\n
<\/a>Dual ta\u2019lim ta\u2019lim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va ko\u2018nikmalarni olishga qaratilgan bo\u2018lib, ularning nazariy qismi ta\u2019lim tashkiloti negizida, amaliy qismi esa ta\u2019lim oluvchining ish joyida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Dual ta\u2019limni tashkil etish tartibi O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>18-modda. Oilada ta\u2019lim olish va mustaqil ta\u2019lim olish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Davlat oilada ta\u2019lim olishga va mustaqil ta\u2019lim olishga ko\u2018maklashadi. Bolalarning oilada ta\u2019lim olishi va mustaqil ta\u2019lim olish uslubiy va maslahat yordami ko\u2018rsatilgan holda tegishli o\u2018quv dasturlari bo\u2018yicha amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Oilada ta\u2019lim olish va mustaqil ta\u2019lim olish tartibi, shuningdek ta\u2019lim oluvchilarning toifalari ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Oilada ta\u2019lim olish bolalar, oila, davlat va jamiyat manfaatlarini hisobga olgan holda davlat ta\u2019lim muassasasi hamda ta\u2019lim oluvchilarning ota-onasi yoki boshqa qonuniy vakillari o\u2018rtasidagi shartnoma asosida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Mustaqil ta\u2019lim olish yakka tartibda amalga oshiriladi hamda ta\u2019lim oluvchilarni kasbiy, intellektual, ma\u2019naviy va madaniy rivojlantirishga xizmat qiladi.<\/div>\n
<\/a>Oilada ta\u2019lim olgan va mustaqil ta\u2019lim olgan shaxslarga davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatni berish davlat ta\u2019lim muassasalarining tasdiqlangan o\u2018quv dasturiga muvofiq eksternat tartibida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>19-modda. Katta yoshdagilarni o\u2018qitish va ularga ta\u2019lim berish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Katta yoshdagilarni o\u2018qitish va ularga ta\u2019lim berish butun umr davomida o\u2018qitishning markaziy tarkibiy qismi bo\u2018lib, ta\u2019lim berish hamda o\u2018qitishning jamiyat hayotida va mehnat faoliyatida katta yoshdagilarning ishtirok etishini ta\u2019minlashga qaratilgan barcha shakllarini o\u2018z ichiga oladi, shuningdek rasmiy, norasmiy va informal o\u2018qitish jarayonlarining butun majmuini qamrab oladi.<\/div>\n
<\/a>Rasmiy ta\u2019lim davlat ta\u2019lim muassasalari hamda davlat tomonidan tan olingan akkreditatsiyadan o\u2018tgan nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari ishtirokidagi institutsionallashtirilgan (muayyan qoidalar va normalarni mujassamlashtiruvchi), aniq maqsadga yo\u2018naltirilgan va rejalashtirilgan ta\u2019limdir.<\/div>\n
<\/a>Norasmiy ta\u2019lim ta\u2019lim xizmatlari taqdim etilishini ta\u2019minlovchi shaxs yoki tashkilot tomonidan institutsionallashtirilgan (muayyan qoidalar va normalarni mujassamlashtiruvchi), aniq maqsadga yo\u2018naltirilgan va rejalashtirilgan bo\u2018lib, shaxsni butun hayoti davomida o\u2018qitishdagi rasmiy ta\u2019limga qo\u2018shimcha va (yoki) uning muqobilidir.<\/div>\n
<\/a>Informal ta\u2019lim aniq maqsadga yo\u2018naltirilgan, ammo institutsionallashtirilmagan (muayyan qoidalar va normalarni mujassamlashtirmagan), rasmiy yoki norasmiy ta\u2019limdan ko\u2018ra kamroq tashkillashtirilgan va tarkiblashtirilgandir hamda oiladagi, ish joyidagi, yashash joyidagi va kundalik hayotdagi o\u2018quv faoliyatini o\u2018z ichiga olishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>20-modda. Inklyuziv ta\u2019lim<\/strong><\/div>\n
<\/a>Inklyuziv ta\u2019lim alohida ta\u2019lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarning xilma-xilligini hisobga olgan holda barcha ta\u2019lim oluvchilar uchun ta\u2019lim tashkilotlarida ta\u2019lim olishga bo\u2018lgan teng imkoniyatlarni ta\u2019minlashga qaratilgan.<\/div>\n
<\/a>Jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan bolalar (shaxslar) uchun ta\u2019lim tashkilotlarida inklyuziv ta\u2019lim tashkil etiladi.<\/div>\n
<\/a>Inklyuziv ta\u2019limni tashkil etish tartibi O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>21-modda. Eksternat tartibidagi ta\u2019lim<\/strong><\/div>\n
<\/a>Eksternat tartibidagi ta\u2019lim olish o\u2018quv dasturlarini mustaqil ravishda o\u2018zlashtirishni o\u2018z ichiga olib, uning yakunlari bo\u2018yicha ta\u2019lim oluvchilardan davlat ta\u2019lim muassasalarida yakuniy va davlat attestatsiyalaridan o\u2018tishni talab etadi.<\/div>\n
<\/a>Eksternat tartibidagi ta\u2019lim olishni tashkil etish tartibi O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>22-modda. Mudofaa, xavfsizlik va huquqni muhofaza qilish faoliyati sohasida kadrlarni tayyorlash<\/strong><\/div>\n
<\/a>Mudofaa, xavfsizlik va huquqni muhofaza qilish faoliyati sohasida kadrlarni tayyorlash ularning o\u2018ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda qonun hujjatlariga muvofiq amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/div>\n
3-bob. Ta\u2019lim tizimini boshqarish<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>23-modda. O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta\u2019lim sohasidagi vakolatlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasidagi yagona davlat siyosatini amalga oshiradi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasidagi davlat dasturlarini tasdiqlaydi va ularning amalga oshirilishini ta\u2019minlaydi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlariga rahbarlik qiladi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan, pedagog kadrlarni va ilmiy xodimlarni attestatsiyadan o\u2018tkazish, nodavlat ta\u2019lim tashkilotlariga ta\u2019lim xizmatlari ko\u2018rsatish faoliyatini amalga oshirish huquqini beradigan litsenziyalar (bundan buyon matnda litsenziya deb yuritiladi) berish, ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatlarga apostil qo\u2018yish tartibini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>pedagogik kadrlarni ta\u2019lim tashkilotlariga ishga qabul qilish va ular faoliyatini baholash tartibini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>xorijiy davlatlarning ta\u2019lim muassasalariga O\u2018zbekiston Respublikasi hududida ta\u2019lim faoliyati bilan shug\u2018ullanish huquqiga doir ruxsatnomalar beradi;<\/div>\n
<\/a>xorijiy davlatlarda olingan ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatlarni tan olish tartibini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>davlat namunasidagi ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatlarni tasdiqlaydi va davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatlar berish tartibini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>eksternat tartibida o\u2018qitishga yo\u2018l qo\u2018yilmaydigan ta\u2019lim yo\u2018nalishlari, mutaxassisliklar va kasblar ro\u2018yxatini tasdiqlaydi;<\/div>\n
<\/a>faqat davlat ta\u2019lim muassasalarida o\u2018qitiladigan ta\u2019lim yo\u2018nalishlari, mutaxassisliklar va kasblar ro\u2018yxatini tasdiqlaydi;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim muassasalari va tashkilotlariga qabul qilish tartibini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>davlat oliy ta\u2019lim muassasalari rektorlarini, shuningdek davlat ishtirokida tashkil etiladigan oliy ta\u2019lim tashkilotlari (davlat ulushi bo\u2018lgan nodavlat oliy ta\u2019lim tashkilotlari, qo\u2018shma ta\u2019lim muassasalari, davlat-xususiy sheriklik asosida tashkil etiladigan ta\u2019lim muassasalari va boshqalar) rektorlarini (rahbarlarini) lavozimga tayinlaydi hamda egallab turgan lavozimidan ozod etadi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim oluvchilarni akkreditatsiya qilingan bir ta\u2019lim tashkilotidan boshqasiga ko\u2018chirish, shuningdek ularni o\u2018qishdan chetlashtirish va qayta tiklash tartibini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlari reytingini aniqlash tartibini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tartibini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>mehnat bozori talablarini prognoz va tahlil qilish asosida ta\u2019lim tashkilotlarida kadrlarni tayyorlash bo\u2018yicha davlat buyurtmalarini shakllantiradi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlariga nisbatan moddiy-texnik, infratuzilmaviy va parametrik talablarni belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>darsliklar va o\u2018quv qo\u2018llanmalarini tayyorlash hamda nashr etish tartibini, shuningdek ularni yetkazib berishga va ulardan ta\u2019lim tashkilotlarida foydalanishga qo\u2018yiladigan talablarni belgilaydi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshirishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>24-modda. O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta\u2019lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasining ta\u2019lim sohasidagi vakolatlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta\u2019lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi (bundan buyon matnda Ta\u2019lim inspeksiyasi deb yuritiladi) ta\u2019lim tizimida o\u2018quv-tarbiya jarayoni, professor-o\u2018qituvchilar tarkibi, kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish sifati ustidan nazorat qilish sohasida davlat siyosatini amalga oshiradigan, ta\u2019lim sohasidagi maxsus vakolatli davlat boshqaruvi organidir.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim inspeksiyasi:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan, shuningdek ta\u2019lim tashkilotlarining pedagog xodimlarini attestatsiyadan o\u2018tkazadi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlarida ta\u2019lim-tarbiya jarayonining sifati monitoringini amalga oshiradi;<\/div>\n
<\/a>maktabgacha, umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus, professional va maktabdan tashqari ta\u2019lim tashkilotlarining pedagog xodimlariga lavozimlar va malaka toifalarini berish jarayonini nazorat qiladi hamda unda ishtirok etadi;<\/div>\n
<\/a>nodavlat ta\u2019lim tashkilotlariga litsenziyalar beradi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlarining reytingini aniqlaydi;<\/div>\n
<\/a>aniqlangan ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi qonun hujjatlari buzilishlari yuzasidan tegishli davlat boshqaruvi organlariga va ta\u2019lim tashkilotlariga taqdimnomalar kiritadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim inspeksiyasi qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshirishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>25-modda. O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligining ta\u2019lim sohasidagi vakolatlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi:<\/div>\n
<\/a>Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarda yoshlarni aniqlash, tanlash, o\u2018qitish va tarbiyalash sohasida davlat siyosatini ishlab chiqadi va uni amalga oshiradi;<\/div>\n
<\/a>Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablar uchun davlat ta\u2019lim standartlarini tasdiqlaydi;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim standartlariga muvofiq Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablar faoliyatini yagona tarzda muvofiqlashtirishni hamda unga uslubiy rahbarlik qilishni amalga oshiradi;<\/div>\n
<\/a>Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarning moddiy-texnika bazasini mustahkamlaydi, mazkur maktablarda bino va inshootlarni ekspluatatsiya qilish ishlarini monitoring qiladi va muvofiqlashtiradi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshirishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>26-modda. Ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta\u2019lim vazirligi, Xalq ta\u2019limi vazirligi, Oliy va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim vazirligi ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlaridir.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari o\u2018z vakolatlari doirasida:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasidagi yagona davlat siyosatini amalga oshiradi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasidagi tarmoq davlat dasturlarini ishlab chiqadi, tasdiqlaydi va amalga oshiradi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlari faoliyatini muvofiqlashtiradi va ularga uslubiy rahbarlik qilishni amalga oshiradi;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim standartlari (shu jumladan maktabgacha ta\u2019lim va tarbiya davlat standarti) va davlat ta\u2019lim talablarida kadrlarning ma\u2019lumoti darajasiga va kasbiy tayyorgarligi sifatiga qo\u2018yilgan talablarning ta\u2019lim tashkilotlari tomonidan bajarilishi ustidan nazoratni amalga oshiradi;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim standartlari (shu jumladan maktabgacha ta\u2019lim va tarbiya davlat standartini) va davlat ta\u2019lim talablari ishlab chiqilishini ta\u2019minlaydi va ularni tasdiqlaydi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim oluvchilarning bilim, malaka va ko\u2018nikmalarini baholash tartibini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>professional ta\u2019limning kasblar va mutaxassisliklar, oliy ta\u2019limning bakalavriat ta\u2019lim yo\u2018nalishlari va magistratura mutaxassisliklari, shuningdek bilim sohalari va ta\u2019lim sohalari ro\u2018yxatini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim-tarbiya jarayoniga o\u2018qitishning ilg\u2018or shakllari, yangi pedagogik texnologiyalar, o\u2018qitishning texnik va axborot vositalari joriy etilishini ta\u2019minlaydi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlarida kadrlarning kasbiy tayyorgarligi sifatini oshirishga qaratilgan chora-tadbirlarni ishlab chiqadi, o\u2018quv dasturlarini takomillashtiradi;<\/div>\n
<\/a>o\u2018quv adabiyotlarini tayyorlash va nashr qilishni tashkil etadi;<\/div>\n
<\/a>o\u2018zlashtirishni baholashga, o\u2018quv jarayonini, ta\u2019lim oluvchilarning yakuniy davlat attestatsiyasini tashkil etishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlaydi, shuningdek eksternat tartibida ta\u2019lim oluvchilarning toifalarini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>davlat oliy ta\u2019lim muassasalarining rektorlarini tayinlash to\u2018g\u2018risida O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasiga takliflar kiritadi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlarining rahbar va pedagog kadrlarini tayyorlashni, qayta tayyorlashni va ularning malakasini oshirishni tashkil etadi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlarida moddiy-texnika resurslaridan foydalanishga doir talablarni ishlab chiqadi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasidagi normativ-huquqiy hujjatlarni ishlab chiqishda ishtirok etadi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasida xalqaro hamkorlikni amalga oshiradi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshirishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>27-modda. Mahalliy davlat hokimiyati organlarining ta\u2019lim sohasidagi vakolatlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Mahalliy davlat hokimiyati organlari:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasidagi vakolati davlat boshqaruvi organlari bilan kelishilgan holda davlat ta\u2019lim muassasalarini tashkil etadi, qayta tashkil etadi va tugatadi, bundan respublika tasarrufidagi ta\u2019lim muassasalari mustasno;<\/div>\n
<\/a>o\u2018z vakolatlari doirasida tegishli hududda davlat ta\u2019lim muassasalari uchun moliyalashtirish hajmini belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>fuqarolarning o\u2018zini o\u2018zi boshqarish organlari, nodavlat notijorat tashkilotlari va fuqarolik jamiyatining boshqa institutlari bilan ta\u2019lim tashkilotlarini rivojlantirish masalalari yuzasidan hamkorlik qiladi;<\/div>\n
<\/a>davlat umumiy o\u2018rta ta\u2019lim muassasalariga biriktirilgan hududlarni (mikrouchastkalarni) belgilaydi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim sohasida xalqaro hamkorlikni amalga oshirishda ta\u2019lim tashkilotlariga ko\u2018maklashadi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim oluvchilar uchun sifatli ta\u2019limni, tarbiyani ta\u2019minlash, ularning iste\u2019dodini shakllantirish va namoyon etish maqsadida joylarda ularga zarur sharoitlar yaratish bo\u2018yicha dasturlarni ishlab chiqadi;<\/div>\n
<\/a>o\u2018z vakolatlari doirasida ta\u2019lim sohasidagi davlat-xususiy sheriklikni rivojlantiradi va nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari tarmog\u2018ini kengaytirishga ko\u2018maklashadi;<\/div>\n
<\/a>umumiy o\u2018rta ta\u2019lim tashkilotlari bitiruvchilari bandligini ta\u2019minlashga ko\u2018maklashadi.<\/div>\n
<\/a>Mahalliy davlat hokimiyati organlari qonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshirishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>28-modda. Ta\u2019lim tashkilotini boshqarish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotini boshqarishni tegishincha quyidagilar amalga oshiradi:<\/div>\n
<\/a>pedagogik kengash;<\/div>\n
<\/a>kuzatuv (vasiylik) kengashi;<\/div>\n
<\/a>oliy ta\u2019lim tashkilotining kengashi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining rahbari.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarida jamoatchilik boshqaruvi organlari tashkil etilishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarini boshqarishda va kadrlar tayyorlashda kadrlar talabgorlari ishtirok etadi.<\/div>\n
<\/div>\n
4-bob. Ta\u2019lim faoliyatini tashkil etish va uning nazoratini amalga oshirish<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>29-modda. Ta\u2019lim tashkilotlarining huquqiy maqomi<\/strong><\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasining ta\u2019lim tashkilotlari va ularning filiallari, shuningdek xorijiy davlatlar ta\u2019lim tashkilotlarining filiallari yuridik shaxs maqomi bilan tashkil etiladi.<\/div>\n
<\/a>Oilaviy nodavlat maktabgacha ta\u2019lim tashkiloti shaklidagi ta\u2019lim xizmatlari yakka tartibdagi tadbirkorlar sifatida ro\u2018yxatga olingan jismoniy shaxslar tomonidan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari litsenziya olingan kundan e\u2019tiboran ta\u2019lim faoliyati bilan shug\u2018ullanishga haqli.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari o\u2018z faoliyatini ustav va (yoki) boshqa ta\u2019sis hujjatlari asosida yuritadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari o\u2018quv-tarbiya va o\u2018quv-ilmiy-ishlab chiqarish majmualariga birlashishga haqli.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarida siyosiy partiyalarning tashkiliy tuzilmalarini tashkil etishga yo\u2018l qo\u2018yilmaydi.<\/div>\n
<\/a>30-modda. Ta\u2019lim tashkilotlarini tashkil etish, qayta tashkil etish va tugatish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Davlat oliy ta\u2019lim, o\u2018rta maxsus, professional ta\u2019lim muassasalari va ularning filiallari, shuningdek davlat ishtirokidagi oliy, o\u2018rta maxsus, professional ta\u2019lim tashkilotlari va ularning filiallari O\u2018zbekiston Respublikasi Prezidentining yoki O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari bilan tashkil etiladi.<\/div>\n
<\/a>Iqtisodiyotning va ijtimoiy sohaning oliy ma\u2019lumotli malakali kadrlarga bo\u2018lgan ehtiyojlarini, shuningdek aholining oliy ta\u2019lim olishga bo\u2018lgan ehtiyojini qanoatlantirish maqsadida mamlakat hududida xorijiy oliy ta\u2019lim tashkilotlarining filiallari (markazlari, ta\u2019lim kampuslari) va boshqa bo\u2018linmalari tashkil etilishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Xorijiy oliy ta\u2019lim tashkilotlarining bo\u2018linmalari O\u2018zbekiston Respublikasida yuridik shaxs maqomi bilan tashkil etiladi.<\/div>\n
<\/a>Xorijiy oliy ta\u2019lim tashkilotlarining, shuningdek xalqaro tashkilotlarning ta\u2019lim muassasalari filiallari (markazlari, ta\u2019lim kampuslari) va boshqa bo\u2018linmalari faoliyatini tashkil etish masalalari bo\u2018yicha O\u2018zbekiston Respublikasining xalqaro shartnomalariga muvofiq O\u2018zbekiston Respublikasi Prezidentining yoki Vazirlar Mahkamasining qarorlari qabul qilinishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish bo\u2018yicha davlat ta\u2019lim muassasalari:<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan institutlar va markazlar shaklida;<\/div>\n
<\/a>tegishli vazirliklar, davlat qo\u2018mitalari hamda idoralar tomonidan O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim vazirligi bilan kelishilgan holda oliy ta\u2019lim muassasalarining fakultetlari va kurslari shaklida tashkil etiladi.<\/div>\n
<\/a>Davlat umumiy o\u2018rta va maktabdan tashqari ta\u2019lim muassasalari:<\/div>\n
<\/a>respublika bo\u2018ysunuvida vazirliklar, davlat qo\u2018mitalari va idoralari tomonidan Qoraqalpog\u2018iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari bilan kelishgan holda;<\/div>\n
<\/a>Qoraqalpog\u2018iston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahri bo\u2018ysunuvida tegishincha Qoraqalpog\u2018iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari tomonidan O\u2018zbekiston Respublikasi Xalq ta\u2019limi vazirligi bilan kelishilgan holda;<\/div>\n
<\/a>tumanlar va shaharlar bo\u2018ysunuvida tumanlar va shaharlar hokimliklari tomonidan O\u2018zbekiston Respublikasi Xalq ta\u2019limi vazirligi bilan kelishilgan holda tashkil etiladi.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim muassasalarini tashkil etish ularning ta\u2019sischilari tomonidan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarini qayta tashkil etish va tugatish qonun hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarini tashkil etish, qayta tashkil etish va tugatish to\u2018g\u2018risidagi ma\u2019lumotlar davlat statistika organlariga, Ta\u2019lim inspeksiyasiga hamda O\u2018zbekiston Respublikasi Bandlik va mehnat munosabatlari vazirligining hududiy organlariga taqdim etiladi.<\/div>\n
<\/a>31-modda. Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari o\u2018z faoliyatini litsenziya asosida amalga oshiradi.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari litsenziya talablariga va shartlariga muvofiq ta\u2019lim xizmatlari ko\u2018rsatadi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim standartlari va davlat ta\u2019lim talablariga muvofiq ta\u2019lim xizmatlarini ko\u2018rsatuvchi nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari bitiruvchilarga davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatlarni beradi.<\/div>\n
<\/a>Mustaqil ishlab chiqilgan va litsenziyada ko\u2018rsatilgan o\u2018quv dasturlari bo\u2018yicha ta\u2019lim xizmatlari ko\u2018rsatadigan nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari bitiruvchilarga O\u2018zbekiston Respublikasida tan olinadigan ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatlarni beradi.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari normativ-huquqiy hujjatlar talablariga muvofiq ta\u2019lim-tarbiya jarayonini tashkil etish uchun zarur shart-sharoitlar yaratish va yuqori kasbiy mahoratga ega bo\u2018lgan pedagog kadrlar va boshqa kadrlarni jalb qilish bo\u2018yicha chora-tadbirlar ko\u2018radi.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari tomonidan ishlab chiqilgan o\u2018quv dasturlari bo\u2018yicha o\u2018qitish ta\u2019lim oluvchi yoxud uning ota-onaci yoki boshqa qonuniy vakillari va nodavlat ta\u2019lim tashkiloti o\u2018rtasida tuziladigan, o\u2018qitish muddatlari, shartlari va to\u2018lovlari, tomonlarning huquq va majburiyatlari hamda boshqa shartlar belgilanadigan shartnoma asosida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>32-modda. Ta\u2019lim tashkilotining ustavi<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotining ustavi ta\u2019lim turlarining o\u2018ziga xos xususiyatlarini inobatga olgan holda ishlab chiqiladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotining ustavida, qoida tariqasida, quyidagilar ko\u2018rsatiladi:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim turi va shakli;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining maqsad va vazifalari;<\/div>\n
<\/a>o\u2018quv-tarbiyaviy va ilmiy-metodik ishlarni tashkil etish hamda mazmuni;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotiga qabul qilish tartibi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining tuzilmasi, boshqaruv organlari va jamoatchilik tuzilmalari;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim oluvchilar, pedagog kadrlar, o\u2018quv-tarbiya ishlari bo\u2018yicha xodimlar, ma\u2019muriy-boshqaruv xodimlarining maqomi, huquqlari va majburiyatlari;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining mol-mulki va vositalari;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotini tashkil etish, qayta tashkil etish va tugatish tartibi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotining namunaviy ustavi:<\/div>\n
<\/a>umumiy o\u2018rta ta\u2019lim tashkilotlari, ixtisoslashtirilgan maktablar va maktabdan tashqari ta\u2019lim tashkilotlari uchun \u2014 O\u2018zbekiston Respublikasi Xalq ta\u2019limi vazirligi tomonidan;<\/div>\n
<\/a>Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablar uchun \u2014 O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi tomonidan;<\/div>\n
<\/a>oliy ta\u2019lim muassasalari huzuridagi ixtisoslashtirilgan maktablar, o\u2018rta maxsus, professional va oliy ta\u2019lim tashkilotlari uchun \u2014 O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim vazirligi tomonidan;<\/div>\n
<\/a>kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish bo\u2018yicha ta\u2019lim tashkilotlari uchun \u2014 tegishli vazirliklar, davlat qo\u2018mitalari va idoralar tomonidan ishlab chiqiladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotining ustavi ta\u2019lim tashkilotining ta\u2019sischilari tomonidan tasdiqlanadi va hududiy tegishlilik bo\u2018yicha Davlat xizmatlari markazi tomonidan ro\u2018yxatga olinadi.<\/div>\n
<\/a>33-modda. Ta\u2019lim berish tili<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarida o\u2018qitish tilidan foydalanish tartibi \u201cDavlat tili haqida\u201dgi O\u2018zbekiston Respublikasi\u00a0Qonuni<\/a>\u00a0bilan tartibga solinadi.<\/div>\n
<\/a>34-modda. Davlat ta\u2019lim standartlari va davlat ta\u2019lim talablari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim standartlari umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus, professional hamda oliy ta\u2019lim mazmuni va sifatiga oid talablarni belgilaydi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim talablari:<\/div>\n
<\/a>maktabdan tashqari ta\u2019lim, oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019lim, shuningdek kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish mazmunini;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tuzilmasini va ta\u2019limni amalga oshirish shartlarini;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim oluvchilarning jismoniy, shaxsiy, intellektual, ilmiy va kasbga oid sifatlari to\u2018g\u2018risidagi normalarni belgilaydi.<\/div>\n
<\/a>Maktabgacha ta\u2019lim tashkilotlarida maktabgacha ta\u2019lim va tarbiyaning davlat standarti qo\u2018llaniladi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim standartlarini va (yoki) davlat ta\u2019lim talablarini bajarish barcha ta\u2019lim tashkilotlari uchun majburiydir, bundan ushbu moddaning\u00a0beshinchi qismida\u00a0<\/a>nazarda tutilgan hollar mustasno.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari mustaqil ishlab chiqilgan va litsenziyada ko\u2018rsatilgan o\u2018quv dasturlari asosida ta\u2019lim faoliyatini amalga oshirishlari mumkin.<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim vazirligi davlat ta\u2019lim standartlari, malaka talablari, oliy ta\u2019lim, o\u2018rta maxsus ta\u2019lim hamda professional ta\u2019limning o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlari ishlab chiqilishini ta\u2019minlaydi. Ushbu maqsadlar uchun O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim vazirligi tayanch davlat oliy ta\u2019lim va professional ta\u2019lim muassasalarini belgilaydi.<\/div>\n
<\/a>Tayanch davlat oliy ta\u2019lim va professional ta\u2019lim muassasalari kadrlarning talabgorlari ishtirokida davlat ta\u2019lim standartlarini, malaka talablarini, o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlarini tayyorlashni amalga oshiradi. Davlat ta\u2019lim standartlari kasbiy standartlar asosida ishlab chiqiladi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Xalq ta\u2019limi vazirligi umumiy o\u2018rta ta\u2019limning davlat ta\u2019lim standartlari ishlab chiqilishini ta\u2019minlaydi.<\/div>\n
<\/a>Oliy, professional, o\u2018rta maxsus va umumiy o\u2018rta ta\u2019limning davlat ta\u2019lim standartlari, malaka talablari, o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlari tegishincha O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim vazirligi, Xalq ta\u2019limi vazirligi hamda O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi tomonidan tasdiqlanadi. Tegishli vakolatlar berilgan boshqa vazirliklar, davlat qo\u2018mitalari va idoralar davlat ta\u2019lim standartlarini O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim vazirligi bilan kelishilgan holda ishlab chiqadi hamda tasdiqlaydi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim talablari ta\u2019lim sohasidagi tegishli vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.<\/div>\n
<\/a>Jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan shaxslarni o\u2018qitish maxsus o\u2018quv dasturlari asosida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim vazirligi davlat oliy ta\u2019lim muassasalariga mustaqil ishlab chiqilgan va tasdiqlangan o\u2018quv dasturlari, malaka talablari hamda o\u2018quv rejalari asosida ta\u2019lim xizmatlari ko\u2018rsatish bo\u2018yicha vakolatlarni berishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>35-modda. Ta\u2019lim jarayoniga o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlarini joriy etish<\/strong><\/div>\n
<\/a>O\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlari tegishli ta\u2019lim bosqichlarining maqsad hamda vazifalari asosida ishlab chiqiladi.<\/div>\n
<\/a>Tegishli davlat ta\u2019lim muassasalari va tashkilotlaridagi o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlarining mazmuni, ularni ishlab chiqish hamda joriy etish tartibi O\u2018zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta\u2019lim vazirligi, Xalq ta\u2019limi vazirligi, O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi hamda Oliy va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim vazirligi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Umumta\u2019lim fanlarining o\u2018quv dasturlari shaxsni har tomonlama kamol toptirishga, ta\u2019lim oluvchilarda bilim, malaka, ko\u2018nikmalarni, saviyani shakllantirishga va ularning qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan bo\u2018lishi kerak.<\/div>\n
<\/a>Kasbga oid fanlarning o\u2018quv dasturlari ta\u2019lim oluvchilar tomonidan tegishli kasblar va mutaxassisliklarni egallashga qaratilgan.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim jarayoniga o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlarini joriy etish ta\u2019lim tashkilotlari tomonidan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlarini joriy etish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalar, o\u2018qitishning innovatsion shakllari va usullari, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari qo\u2018llaniladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim jarayoniga o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlarini joriy etish chog\u2018ida ta\u2019lim tashkilotlari kredit-modul tizimiga asoslangan o\u2018qitish texnologiyalaridan foydalanishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>O\u2018quv rejasida, qoida tariqasida, ta\u2019lim jarayonining jadvali, o\u2018qitishning boshlanishi, muddati va davriyligi, o\u2018quv yillari, choraklar, semestrlar, amaliyot, ta\u2019tillar hamda attestatsiya, ajratilgan haftalar soni, o\u2018rganiladigan fanlar (modullar) va ularga ajratilgan soatlar (kreditlar) hamda boshqa zarur parametrlar aks ettiriladi.<\/div>\n
<\/a>Professional va oliy ta\u2019lim, kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishga doir o\u2018quv rejalarda ta\u2019lim oluvchilar uchun amaliyot o\u2018tash nazarda tutiladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim oluvchilarning amaliyotni o\u2018tash tartibi va uni tashkil etish ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Professional va oliy ta\u2019limga doir o\u2018quv rejalari davlat ta\u2019lim standartlariga muvofiq mutaxassislik fanlaridan, shuningdek umumkasbiy, matematika, tabiiy-ilmiy, gumanitar va qo\u2018shimcha fanlardan shakllantiriladi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018quv rejalariga davlat boshqaruvi organlarining topshiriqlariga asosan va ushbu Qonunda nazarda tutilmagan boshqa yo\u2018l bilan qo\u2018shimcha fanlarni kiritishga yo\u2018l qo\u2018yilmaydi.<\/div>\n
<\/a>36-modda. Ta\u2019lim sohasidagi eksperimental va innovatsion faoliyat<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi eksperimental va innovatsion faoliyat ta\u2019limni modernizatsiya qilish maqsadida amalga oshiriladi hamda yangi ta\u2019lim texnologiyalari va resurslarini ishlab chiqishga, ularni sinovdan o\u2018tkazishga hamda ta\u2019lim jarayoniga joriy etishga qaratilgan. Eksperimental va innovatsion faoliyatni amalga oshirish tartibi va shartlari O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari va mahalliy davlat hokimiyati organlari innovatsion o\u2018quv dasturlari va loyihalarini amalga oshirish hamda ularning natijalarini amaliyotga joriy etish uchun o\u2018z vakolatlari doirasida shart-sharoitlar yaratadi.<\/div>\n
<\/a>Iqtisodiy rivojlanish va innovatsion faoliyat ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda, davlat tomonidan oliy ta\u2019lim tashkilotlari olimlarining ilmiy-tadqiqot ishlari natijalarini ishlab chiqarish jarayoniga joriy etish uchun tegishli shart-sharoitlar, shuningdek oliy ta\u2019lim tashkilotlari ta\u2019lim jarayonining yanada takomillashtirilgan shakllariga bosqichma-bosqich o\u2018tishi uchun imkoniyatlar yaratiladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari eksperimental va innovatsion faoliyatda masofaviy ta\u2019lim texnologiyalaridan foydalanishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>37-modda. Ta\u2019lim tashkilotlari faoliyatining ochiqligi va shaffofligi<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari faoliyatining ochiqligi va shaffofligi ularning rasmiy veb-saytlarida Internet jahon tarmog\u2018ida joylashtiriladigan ta\u2019lim tashkilotlari faoliyati to\u2018g\u2018risidagi ochiq axborot resurslari bilan ta\u2019minlanadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari rasmiy veb-saytlarida quyidagilarni joylashtiradi:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining ustavi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim berish tillari haqida ma\u2019lumot;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim standartlari, davlat ta\u2019lim talablari;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim faoliyatining moddiy-texnika ta\u2019minoti haqida ma\u2019lumot;<\/div>\n
<\/a>litsenziya (nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari uchun);<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining reytingi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim faoliyatini amalga oshirish uchun davlat akkreditatsiyasi to\u2018g\u2018risidagi sertifikat;<\/div>\n
<\/a>ilmiy tadqiqotlar yo\u2018nalishlari va natijalari, shuningdek ularni amalga oshirish uchun ilmiy-tadqiqot bazasi to\u2018g\u2018risidagi ma\u2019lumot (oliy ta\u2019lim uchun);<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim oluvchilarga stipendiyalar berish tartibi, ularga ijtimoiy yordam ko\u2018rsatishning mavjudligi va shartlari to\u2018g\u2018risidagi ma\u2019lumot;<\/div>\n
<\/a>vaqtincha yashash joylarining mavjudligi va yashash joylarining soni, shuningdek to\u2018lov miqdori to\u2018g\u2018risidagi ma\u2019lumot;<\/div>\n
<\/a>pedagoglar va ta\u2019lim oluvchilarning soni, shuningdek pedagoglarning ilmiy salohiyati to\u2018g\u2018risidagi ma\u2019lumot.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarining rasmiy veb-saytlariga joylashtiriladigan axborotning ishonchligini ta\u2019minlash uchun ta\u2019lim tashkilotlarining rahbarlari shaxsan javobgardir.<\/div>\n
<\/a>Ayrim ta\u2019lim tashkilotlarining faoliyati to\u2018g\u2018risidagi axborotdan foydalanish qonun hujjatlarida belgilangan hollarda va tartibda cheklanishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>38-modda. Ta\u2019lim tashkilotlariga o\u2018qishga qabul qilish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlariga o\u2018qishga qabul qilish barcha talabgorlar uchun ta\u2019lim olishga doir teng imkoniyatlarning ta\u2019minlanishi prinsipi asosida amalga oshiriladi, shaxslarning ayrim toifalari bundan mustasno, ularga qonun hujjatlariga muvofiq imtiyozlar berilishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari talabgorlarni va (yoki) ularning ota-onasini yoki boshqa qonuniy vakillarini ustav, litsenziya (nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari uchun), davlat akkreditatsiyasi to\u2018g\u2018risidagi sertifikat, o\u2018quv dasturi hamda ta\u2019lim faoliyatini tartibga soluvchi boshqa hujjatlar, ta\u2019lim oluvchilarning huquqlari va majburiyatlari bilan tanishtirishi shart.<\/div>\n
<\/a>Jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan bolalar o\u2018qishga o\u2018z ota-onasining yoki boshqa qonuniy vakillarining roziligiga va tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyaning xulosasiga binoan qabul qilinadi.<\/div>\n
<\/a>Ayrim ta\u2019lim tashkilotlariga (oliy ta\u2019lim muassasalariga, akademik litseylarga, Prezident, ijod, ixtisoslashtirilgan maktablar va boshqalarga) o\u2018qishga qabul qilish tanlov asosida amalga oshiriladi. Ta\u2019lim tashkilotlariga tanlov asosida o\u2018qishga qabul qilish chog\u2018ida tanlov ishtirokchilariga tanlovni o\u2018tkazish tartibi to\u2018g\u2018risidagi axborot taqdim etiladi.<\/div>\n
<\/a>Davlat oliy ta\u2019lim va professional ta\u2019lim muassasalariga o\u2018qishga qabul qilish davlat granti va (yoki) to\u2018lov-shartnoma asosida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim muassasalariga o\u2018qishga qabul qilish tartibi O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlariga o\u2018qishga qabul qilish tartibi ushbu ta\u2019lim tashkilotlari tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Chet ellik fuqarolarni O\u2018zbekiston Respublikasining davlat ta\u2019lim muassasalariga qabul qilish to\u2018lov-shartnoma asosida (bundan davlat granti ajratilgan hollar mustasno) amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Oliy ta\u2019lim muassasalariga davlat granti asosida o\u2018qishga qabul qilish parametrlari O\u2018zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Oliy ta\u2019lim muassasalariga o\u2018qishga qabul qilish chog\u2018ida imtiyozli kontingent uchun qo\u2018shimcha qabul parametrlari belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>39-modda. Davlat ta\u2019lim muassasalariga o\u2018qishga maqsadli qabul qilish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim muassasalariga o\u2018qishga maqsadli qabul qilish tegishli hududlarning, sohalar va tarmoqlarning kadrlarga bo\u2018lgan ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda ular uchun belgilangan ta\u2019lim oluvchilarni qabul qilish parametrlari doirasida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim muassasalariga o\u2018qishga maqsadli qabul qilish kadrlar buyurtmachilari, davlat ta\u2019lim muassasalari va fuqarolar o\u2018rtasida tuziladigan shartnomalar asosida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim muassasalariga maqsadli qabul qilish tartibida o\u2018qishga kirish umumiy asoslarda tanlov natijalariga muvofiq amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>40-modda. Ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjat<\/strong><\/div>\n
<\/a>Akkreditatsiya qilingan ta\u2019lim tashkilotlarining davlat ta\u2019lim standartlariga va davlat ta\u2019lim talablariga muvofiq ta\u2019lim olgan bitiruvchilariga davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjat (shahodatnoma, diplom, sertifikat, guvohnoma) beriladi. Davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjat oilada ta\u2019lim olgan yoki mustaqil ta\u2019lim olgan hamda akkreditatsiya qilingan davlat ta\u2019lim muassasalarining tegishli o\u2018quv dasturlari bo\u2018yicha eksternat tartibida yakuniy va davlat attestatsiyasidan o\u2018tgan shaxslarga ham beriladi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018rta maxsus ta\u2019lim, professional ta\u2019lim hamda oliy ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi diplomga o\u2018zlashtirilgan fanlar ro\u2018yxati, ularning hajmlari va fanlar bo\u2018yicha baholari yozilgan varaqa ilova qilinadi.<\/div>\n
<\/a>Tegishli ilmiy darajani olish uchun dissertatsiya himoya qilgan shaxslarga falsafa doktori (Doctor of Philosophy (PhD) yoki fan doktori (Doctor of Science (DSc) ilmiy darajasi beriladi va davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi diplom topshiriladi.<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasining va xorijiy davlatlarning hukumatlari o\u2018rtasidagi ikki tomonlama bitimlar asosida ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatlarni o\u2018zaro tan olish amalga oshirilishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Uzluksiz ta\u2019limning tegishli turini tamomlamagan shaxslarga belgilangan namunadagi ma\u2019lumotnoma beriladi.<\/div>\n
<\/a>Davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjat, shuningdek nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari tomonidan beriladigan O\u2018zbekiston Respublikasida tan olinadigan ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjat uzluksiz ta\u2019limning keyingi turi (darajasi) bo\u2018yicha o\u2018qishni davom ettirish yoki tegishli mutaxassislik va kasb bo\u2018yicha ishlash huquqini beradi.<\/div>\n
<\/a>Xorijiy davlatlarning va O\u2018zbekiston Respublikasining oliy ta\u2019lim tashkilotlari o\u2018rtasida tuzilgan shartnoma asosida ularning bitiruvchilariga O\u2018zbekiston Respublikasi hududida oliy ma\u2019lumot to\u2018g\u2018risidagi hujjat sifatida tan olinadigan ikki tomonlama diplom (Double Diploma) berilishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>41-modda. Ta\u2019lim tashkilotlarining reytingi<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarining reytingi:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlari o\u2018rtasida sog\u2018lom raqobat muhitini shakllantirish;<\/div>\n
<\/a>ilmiy-pedagogik faoliyat darajasining o\u2018sishini va sifatining oshishini rag\u2018batlantirish;<\/div>\n
<\/a>pedagog xodimlarning ilmiy salohiyatidan samarali foydalanish;<\/div>\n
<\/a>o\u2018qitish sifatining yuqori ko\u2018rsatkichlariga erishish;<\/div>\n
<\/a>mehnat bozorida talab yuqori bo\u2018lgan malakali kadrlar tayyorlash maqsadlarida belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Reytingni belgilash uchun ta\u2019lim tashkiloti tomonidan taqdim etilgan ma\u2019lumotlarning ishonchliligi uchun ta\u2019lim tashkilotining rahbari shaxsan javobgar bo\u2018ladi.<\/div>\n
<\/a>42-modda. Ta\u2019lim tizimidagi monitoring<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tizimidagi monitoring ta\u2019limning holatini, ta\u2019lim natijalarining o\u2018zgarishi sur\u2019atlarini, ta\u2019lim faoliyatini amalga oshirish uchun yaratilgan shart-sharoitlarni o\u2018rganish va kuzatishni, shuningdek ta\u2019lim oluvchilarning kontingenti to\u2018g\u2018risidagi ma\u2019lumotlarni va boshqaruv qarorlari qabul qilinishini tahlil etishni o\u2018z ichiga oladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarining monitoringi Ta\u2019lim inspeksiyasi, ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari va ularning hududiy bo\u2018linmalari tomonidan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim holatining tahlili va uni rivojlantirish istiqbollari to\u2018g\u2018risidagi axborot Ta\u2019lim inspeksiyasining, ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlarining va ular hududiy bo\u2018linmalarining, shuningdek ta\u2019lim tashkilotlarining rasmiy veb-saytlariga joylashtiriladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tizimidagi ma\u2019lumotlar jumlasiga rasmiy statistika ma\u2019lumotlari, ta\u2019lim tizimi monitoringi natijalari, ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlarining va ular hududiy bo\u2018linmalarining, mahalliy davlat hokimiyati organlarining hamda ta\u2019lim tashkilotlarining ma\u2019lumotlari kiradi.<\/div>\n
<\/a>43-modda. Ta\u2019lim sohasidagi davlat nazorati<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi davlat nazorati berilayotgan ta\u2019limning mazmuni va sifati davlat ta\u2019lim standartlariga, davlat ta\u2019lim talablari va o\u2018quv dasturlariga, shuningdek ushbu Qonun talablariga muvofiqligini aniqlash yo\u2018li bilan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari ta\u2019lim sifati ustidan nazoratni amalga oshirishda Ta\u2019lim inspeksiyasiga, ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlariga ko\u2018maklashadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari tomonidan berilayotgan ta\u2019limning mazmuni va sifati ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi qonun hujjatlariga nomuvofiqligi aniqlangan hollarda Ta\u2019lim inspeksiyasi nomuvofiqlikni bartaraf etish yuzasidan ularga taqdimnoma kiritadi. Aniqlangan nomuvofiqlik bartaraf etilmagan taqdirda Ta\u2019lim inspeksiyasi ta\u2019lim tashkilotining davlat akkreditatsiyasi to\u2018g\u2018risidagi sertifikatini qonun hujjatlariga muvofiq bekor qilishga haqli.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sifati ustidan nazorat qilish vakolatlariga ega bo\u2018lmagan organlar tomonidan ta\u2019lim tashkilotlarining ta\u2019lim sifatini, ta\u2019lim jarayoni tashkil etilishini, pedagog xodimlarining mehnat faoliyatini, ta\u2019lim oluvchilarining o\u2018zlashtirishini tekshirishga yo\u2018l qo\u2018yilmaydi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim inspeksiyasi O\u2018zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Tadbirkorlik subyektlarining huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilish bo\u2018yicha vakilni xabardor qilgan holda nodavlat ta\u2019lim tashkilotlarida ta\u2019lim sifati ustidan nazorat va monitoringni amalga oshiradi.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>5-bob. Ta\u2019lim tashkilotlari pedagog xodimlarining huquqiy maqomi<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>44-modda. Pedagogik faoliyat bilan shug\u2018ullanish huquqi<\/strong><\/div>\n
<\/a>Tegishli ma\u2019lumoti, kasbiy tayyorgarligi bo\u2018lgan va ma\u2019naviy-axloqiy fazilatlarga ega shaxslar pedagogik faoliyat bilan shug\u2018ullanish huquqiga ega. Magistraturani tamomlagan shaxslar va diplomli mutaxassislar o\u2018z mutaxassisligi bo\u2018yicha pedagogik faoliyat bilan shug\u2018ullanish huquqiga ega.<\/div>\n
<\/a>Agar qonun hujjatlarida boshqacha qoida nazarda tutilmagan bo\u2018lsa, pedagogik oliy ma\u2019lumotga ega bo\u2018lmagan shaxslarga qayta tayyorlash kurslaridan o\u2018tganidan keyin ta\u2019lim tashkilotlarida (bundan oliy ta\u2019lim tashkilotlari mustasno) pedagogik faoliyat bilan shug\u2018ullanish huquqi beriladi.<\/div>\n
<\/a>Ishlab chiqarish ta\u2019limi ustalari qayta tayyorlash kurslaridan o\u2018tmasdan professional ta\u2019lim tashkilotlarida pedagogik faoliyat bilan shug\u2018ullanishga haqli.<\/div>\n
<\/a>Zarurat bo\u2018lganda professional ta\u2019lim tashkilotlari ishlab chiqarish ta\u2019limi ustalarini, shuningdek tegishli bilim hamda amaliy ko\u2018nikmalarga ega bo\u2018lgan, oliy ma\u2019lumoti bo\u2018lmagan boshqa mutaxassislarni amaliy va qo\u2018shimcha mashg\u2018ulotlarni olib borish uchun jalb etishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>45-modda. Pedagog xodimlarning maqomi va ular faoliyatining kafolatlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Pedagog xodimlarning maqomi jamiyat va davlat tomonidan tan olinadi. Pedagog xodimlar ijtimoiy qo\u2018llab-quvvatlanadi, o\u2018z kasbiy faoliyatini amalga oshirishi, ularning ijtimoiy maqomi va obro\u2018sini oshirish uchun tashkiliy-huquqiy shart-sharoitlar yaratiladi, shuningdek o\u2018z huquq va qonuniy manfaatlarini amalga oshirish uchun kafolatlar beriladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari pedagog xodimlarining huquqlari, sha\u2019ni, qadr-qimmati va ishchanlik obro\u2018si davlat himoyasi ostida bo\u2018ladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari pedagog xodimlarining kasbiy faoliyatiga aralashishga, ta\u2019lim oluvchilarning bilimlarini to\u2018g\u2018ri va xolis baholashga ta\u2019sir ko\u2018rsatishga, shuningdek ushbu pedagog xodimlarning xizmat majburiyatlarini bajarishiga to\u2018sqinlik qilishga yo\u2018l qo\u2018yilmaydi.<\/div>\n
<\/a>Pedagog xodimlar quyidagi huquqlarga ega:<\/div>\n
<\/a>o\u2018z sha\u2019ni, qadr-qimmati va ishchanlik obro\u2018sini himoya qilish;<\/div>\n
<\/a>o\u2018quv dasturlari doirasida mualliflik dasturlarini ishlab chiqish va joriy etish, o\u2018qitish uslubiyotini ishlab chiqish, shuningdek tegishli o\u2018quv fanlari, kurslari, modullaridan foydalanish, ijodiy faollik ko\u2018rsatish;<\/div>\n
<\/a>zamonaviy pedagogik shakllarni, o\u2018qitish va tarbiya vositalarini, usullarini erkin tanlash hamda ulardan foydalanish;<\/div>\n
<\/a>kasbiy faoliyatini amalga oshirish uchun ularga zarur shart-sharoitlar yaratilishini talab qilish;<\/div>\n
<\/a>o\u2018quv, ilmiy va uslubiy yo\u2018nalishlardagi axborot-resurs markazlarining xizmatlaridan bepul foydalanish;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim standartlarini, davlat ta\u2019lim talablarini, malaka talablarini, o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlarini ishlab chiqishda ishtirok etish;<\/div>\n
<\/a>ilmiy, ilmiy-tadqiqot va ijodiy faoliyatni amalga oshirish, eksperimental faoliyatda ishtirok etish, innovatsiyalarni ishlab chiqish va joriy qilish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotini boshqarishda, shuningdek ta\u2019lim tashkilotining faoliyati bilan bog\u2018liq masalalarni muhokama qilishda ishtirok etish;<\/div>\n
<\/a>kasaba uyushmalari va nodavlat notijorat tashkilotlari a\u2019zosi bo\u2018lish, xodimlarining vakillari bo\u2018lish, fuqarolik jamiyati boshqa institutlari faoliyatida qatnashish;<\/div>\n
<\/a>o\u2018z kasbiy huquqlarini va umumiy manfaatlarni ifoda etish hamda himoya qilish uchun pedagog xodimlarning jamoat birlashmalariga birlashish;<\/div>\n
<\/a>o\u2018z kasbiy faoliyatiga aralashuvdan himoyalanish;<\/div>\n
<\/a>davlat sog\u2018liqni saqlash muassasalarida bepul tibbiy ko\u2018rikdan o\u2018tish (davlat ta\u2019lim muassasalari va tashkilotlari uchun);<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim oluvchilarning huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilishda ishtirok etish.<\/div>\n
<\/a>Pedagog xodimlar qonun hujjatlariga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega bo\u2018lishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Pedagog xodimlarni ularning lavozim majburiyatlari bilan bog\u2018liq bo\u2018lmagan har qanday boshqa ishga jalb qilish taqiqlanadi.<\/div>\n
<\/a>46-modda. Pedagog xodimlarning majburiyatlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Pedagog xodimlar:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining sha\u2019ni, qadr-qimmati va ishchanlik obro\u2018sini hurmat qilishi;<\/div>\n
<\/a>o\u2018quv mashg\u2018ulotlarini sifatli o\u2018tkazishi;<\/div>\n
<\/a>axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan, o\u2018qitish va tarbiyaning ilg\u2018or hamda innovatsion shakllari va usullaridan foydalanishi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim oluvchilarning psixologik va o\u2018ziga xos xususiyatlarini, jismoniy va ruhiy salomatligini, fiziologik rivojlanishini hisobga olishi, jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan shaxslarni o\u2018qitish uchun shart-sharoitlar yaratilishiga e\u2019tibor qaratishi;<\/div>\n
<\/a>voyaga yetmagan ta\u2019lim oluvchilar bilan ta\u2019lim-tarbiya ishlarini ularning ota-onasi yoki boshqa qonuniy vakillari bilan hamkorlikda olib borishi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining ustaviga va (yoki) boshqa ta\u2019sis hujjatlariga, ichki mehnat tartibi qoidalariga rioya etishi;<\/div>\n
<\/a>o\u2018z malakasini muntazam ravishda oshirib borishi, egallab turgan lavozimiga muvofiqlik jihatidan davriy attestatsiyadan o\u2018tishi;<\/div>\n
<\/a>tibbiy ko\u2018rikdan o\u2018z vaqtida o\u2018tishi shart.<\/div>\n
<\/a>Pedagog xodimlarning zimmasida qonun hujjatlariga, shuningdek ta\u2019lim oluvchi va ta\u2019lim tashkiloti o\u2018rtasida tuziladigan shartnomaga muvofiq boshqa majburiyatlar ham bo\u2018lishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Pedagog xodimlarga pedagogik faoliyatni amalga oshirishda axloq va etika normalariga zid harakatlar sodir etish taqiqlanadi.<\/div>\n
<\/a>Pedagog xodimlarning kiyim-boshiga doir talablar ta\u2019lim tashkilotlari tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>6-bob. Ta\u2019lim oluvchilarning, ular ota-onasining hamda boshqa qonuniy vakillarining huquq va majburiyatlari<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>47-modda. Ta\u2019lim oluvchilarning huquqlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim oluvchilar quyidagi huquqlarga ega:<\/div>\n
<\/a>bepul asosda umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus ta\u2019lim va boshlang\u2018ich professional ta\u2019lim olish;<\/div>\n
<\/a>yashash joyidagi (mikrohududdagi) davlat umumiy o\u2018rta ta\u2019lim muassasasiga qabul qilinish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim olish shakllarini erkin tanlash;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim standartlari, davlat ta\u2019lim talablari va o\u2018quv dasturlariga muvofiq sifatli ta\u2019lim olish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim olish uchun o\u2018zining ruhiy xususiyatlari va fiziologik rivojlanishi inobatga olingan holda zarur shart-sharoitlarga ega bo\u2018lish, shuningdek bepul psixologik-tibbiy xizmatlardan foydalanish;<\/div>\n
<\/a>davlat ta\u2019lim muassasasi tomonidan belgilangan tartibga muvofiq, professional ta\u2019lim va oliy ta\u2019limning davlat ta\u2019lim standartlari talablariga binoan ishlab chiqilgan, o\u2018zi oladigan ta\u2019limning mazmunini shakllantirishda ishtirok etish;<\/div>\n
<\/a>pedagog xodimlar va ta\u2019lim-tarbiya jarayonining boshqa ishtirokchilari tomonidan hayoti va sog\u2018lig\u2018iga qilinadigan har qanday jismoniy hamda ruhiy zo\u2018ravonlikdan, shaxsi haqoratlanishidan himoyalanish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim olish davrida dam olish va boshqa ijtimoiy ehtiyojlar uchun ta\u2019tillar olish;<\/div>\n
<\/a>akademik ta\u2019tillar va stipendiyalar olish, o\u2018qishni tiklash va o\u2018qishini boshqa ta\u2019lim tashkilotlariga, bir ta\u2019lim shaklidan, kasbdan, ta\u2019lim yo\u2018nalishidan, mutaxassisligidan boshqasiga ko\u2018chirish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotini boshqarishga doir masalalarni muhokama qilishda ishtirok etish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim olish jarayonida ta\u2019lim tashkilotining o\u2018quv, uslubiy, ilmiy-ishlab chiqarish, madaniy, sport va maishiy obyektlari xizmatlaridan bepul foydalanish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining ilmiy-tadqiqot, tajriba-konstruktorlik, ilmiy-texnikaviy, eksperimental va innovatsion faoliyatida ishtirok etish.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim oluvchilar qonun hujjatlariga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega bo\u2018lishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarida ta\u2019lim oluvchilarni ta\u2019lim olish bilan bog\u2018liq bo\u2018lmagan ishlarga jalb etish taqiqlanadi.<\/div>\n
<\/a>48-modda. Ta\u2019lim oluvchilarning majburiyatlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim oluvchilar:<\/div>\n
<\/a>o\u2018quv dasturlari asosida bilim, malaka va ko\u2018nikmalarni o\u2018zlashtirishi, mashg\u2018ulotlarga qatnashishi, ularga mustaqil tayyorgarlik ko\u2018rishi, pedagog xodimlarning topshiriqlarini bajarishi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim-tarbiya jarayonining boshqa ishtirokchilariga nisbatan jismoniy va (yoki) ruhiy zo\u2018ravonlik ishlatmasligi va ularning o\u2018z majburiyatlarini bajarishiga to\u2018sqinlik qilmasligi;<\/div>\n
<\/a>ustav (ta\u2019sis hujjati) talablariga, ichki tartib-qoidalariga, vaqtincha yashash joylari qoidalariga va ta\u2019lim faoliyatini tashkil etish hamda amalga oshirishga oid boshqa ichki hujjatlar talablariga rioya etishi;<\/div>\n
<\/a>axloqiy, ma\u2019naviy va jismoniy kamol topishga hamda o\u2018z dunyoqarashini kengaytirishga intilishi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining sha\u2019ni, qadr-qimmati va ishchanlik obro\u2018sini hurmat qilishi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining mol-mulkini, moddiy va madaniy boyliklarini asrashi shart.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim oluvchilarning zimmasida qonun hujjatlariga muvofiq boshqa majburiyatlar ham bo\u2018lishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>49-modda. Ta\u2019lim oluvchilarning kiyim-boshiga nisbatan qo\u2018yiladigan talablar<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarida ta\u2019lim oluvchilarning kiyim-boshiga doir talablar O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim oluvchilarning ayrim toifalari O\u2018zbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablag\u2018lari hisobidan kiyim-bosh bilan ta\u2019minlanadi.<\/div>\n
<\/a>50-modda. Ta\u2019lim tashkilotlarida ta\u2019lim oluvchilarni vaqtincha yashash joylari bilan ta\u2019minlash<\/strong><\/div>\n
<\/a>Kunduzgi ta\u2019lim shaklidagi ta\u2019lim tashkilotida ta\u2019lim oluvchilarga, shuningdek sirtqi ta\u2019lim shaklida yakuniy va oraliq attestatsiya davrida vaqtincha yashash joylari, ular mavjud bo\u2018lgan taqdirda beriladi.<\/div>\n
<\/a>Vaqtincha yashash joylari ta\u2019lim oluvchilarga ta\u2019lim tashkiloti tomonidan belgilangan tartibga muvofiq beriladi.<\/div>\n
<\/a>Vaqtincha yashash joylariga muhtojlar mavjud bo\u2018lgan hollarda, ushbu joylardan boshqa maqsadlarda foydalanishga yo\u2018l qo\u2018yilmaydi.<\/div>\n
<\/a>Vaqtincha yashash joylaridan foydalanish uchun ta\u2019lim tashkiloti bilan tuzilgan shartnomaga muvofiq haq to\u2018lanadi.<\/div>\n
<\/a>Vaqtincha yashash joyidan foydalanganlik uchun to\u2018lov miqdori ta\u2019lim tashkiloti tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim muassasalari ayrim turdagi ta\u2019lim oluvchilar uchun vaqtincha yashash joyidan foydalanganlik uchun to\u2018lov qiymatini kamaytirishga yoki ularni to\u2018lovdan to\u2018liq ozod qilishga haqli. Yetim bolalar va ota-ona qaramog\u2018idan mahrum bo\u2018lgan bolalar, shuningdek o\u2018qitish davrida yetim bo\u2018lib qolgan bolalar, jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan bolalar (shaxslar) vaqtincha yashash joyidan foydalanganlik uchun haq to\u2018lashdan ozod qilinadi.<\/div>\n
<\/a>51-modda. Voyaga yetmagan ta\u2019lim oluvchilar ota-onasining hamda boshqa qonuniy vakillarining huquq va majburiyatlari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Voyaga yetmagan ta\u2019lim oluvchilarning ota-onasi va boshqa qonuniy vakillari bolaning o\u2018qishi, tarbiyalanishi, jismoniy, ma\u2019naviy va intellektual rivojlanishi uchun mas\u2019uldir.<\/div>\n
<\/a>Mahalliy davlat hokimiyati organlari, fuqarolarning o\u2018zini o\u2018zi boshqarish organlari va ta\u2019lim tashkilotlari voyaga yetmagan ta\u2019lim oluvchilarni tarbiyalashda, ularning jismoniy hamda ruhiy sog\u2018lig\u2018ini muhofaza qilish va mustahkamlashda, shuningdek individual qobiliyatlarini rivojlantirishda ularning ota-onasiga hamda boshqa qonuniy vakillariga ko\u2018maklashadi.<\/div>\n
<\/a>Voyaga yetmagan ta\u2019lim oluvchilarning ota-onasi va boshqa qonuniy vakillari quyidagi huquqlarga ega:<\/div>\n
<\/a>jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan bolalarga, shuningdek uzoq vaqt davolanishga muhtoj bo\u2018lgan bolalarga oilada ta\u2019lim olish imkoniyatini berish;<\/div>\n
<\/a>oilada ta\u2019lim olayotgan bolaning fikrini inobatga olgan holda uning o\u2018qishini ta\u2019limning har qanday bosqichida ta\u2019lim tashkilotida davom ettirish to\u2018g\u2018risida qaror qabul qilish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlari bilan hamkorlik qilish, ta\u2019lim-tarbiya jarayonini takomillashtirish, moddiy-texnika bazasini rivojlantirish, ta\u2019lim tashkilotlariga xayriya yordami ko\u2018rsatish bo\u2018yicha takliflar kiritish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining ustavi va (yoki) boshqa ta\u2019sis hujjati, litsenziyasi, davlat akkreditatsiyasi to\u2018g\u2018risidagi sertifikati, davlat ta\u2019lim standartlari, davlat ta\u2019lim talablari, malaka talablari, o\u2018quv rejalari va o\u2018quv dasturlari bilan tanishish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019limning mazmuni, qo\u2018llanilayotgan ta\u2019lim va tarbiya usullari, ta\u2019lim texnologiyalari bilan, shuningdek o\u2018z bolalarining o\u2018quv fanlarini o\u2018zlashtirishi natijalari bilan tanishish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim oluvchilarning huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilish;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotini boshqarishga doir masalalarni muhokama qilishda ishtirok etish.<\/div>\n
<\/a>Voyaga yetmagan ta\u2019lim oluvchilarning ota-onasi va boshqa qonuniy vakillari qonun hujjatlariga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega bo\u2018lishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Voyaga yetmagan ta\u2019lim oluvchilarning ota-onasi va boshqa qonuniy vakillari:<\/div>\n
<\/a>o\u2018z bolalarini insonparvarlik, vatanparvarlik, mehnatsevarlik, ma\u2019naviy, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni hurmat qilish ruhida tarbiyalashi;<\/div>\n
<\/a>bolalarining umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus ta\u2019lim yoki boshlang\u2018ich professional ta\u2019lim olishini ta\u2019minlashi;<\/div>\n
<\/a>bolalarining o\u2018quv mashg\u2018ulotlariga qatnashishini ta\u2019minlash va o\u2018zlashtirishi ustidan nazoratni amalga oshirish;<\/div>\n
<\/a>o\u2018z bolalarining intellektual, ma\u2019naviy va jismoniy rivojlanishi uchun shart-sharoitlar yaratishi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotining ta\u2019lim-tarbiya jarayonini tartibga soluvchi ichki tartib-qoidalariga rioya etishi;<\/div>\n
<\/a>jismoniy va yuridik shaxslar bilan munosabatlarda, shu jumladan sudda maxsus vakolatlarsiz o\u2018z bolalarining ta\u2019lim sohasidagi huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilishi;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining sha\u2019ni va qadr-qimmatini hurmat qilishi shart.<\/div>\n
<\/a>Voyaga yetmagan ta\u2019lim oluvchilarning ota-onasi va boshqa qonuniy vakillari zimmasida qonun hujjatlariga muvofiq boshqa majburiyatlar ham bo\u2018lishi mumkin.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>7-bob. Ta\u2019lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarini ijtimoiy himoya qilish<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>52-modda. Ta\u2019lim oluvchilarni ijtimoiy himoya qilish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarida ta\u2019lim oluvchilar qonun hujjatlariga muvofiq imtiyozlar, stipendiyalar va vaqtincha yashash joylari bilan ta\u2019minlanadi.<\/div>\n
<\/a>To\u2018lov-shartnoma asosida ta\u2019lim oluvchilarga imtiyozli bank kreditlari berilishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari ta\u2019lim oluvchilarni ijtimoiy himoya qilishni qonun hujjatlariga, o\u2018z ustaviga va (yoki) boshqa ta\u2019sis hujjatiga muvofiq amalga oshiradi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ijtimoiy himoya qilishni ta\u2019minlash maqsadida kam ta\u2019minlangan oilalardagi bolalar, jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan bolalar (shaxslar) uchun, shuningdek mazkur toifadagi ta\u2019lim oluvchilarning kasbiy o\u2018sishi uchun shart-sharoitlar yaratadi.<\/div>\n
<\/a>53-modda. Ta\u2019lim tashkilotlarining xodimlarini ijtimoiy himoya qilish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarining xodimlarini ijtimoiy himoya qilish davlat tomonidan kafolatlanadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarining pedagog xodimlariga qisqartirilgan ish vaqti davomiyligi belgilanadi, haq to\u2018lanadigan har yilgi uzaytirilgan ta\u2019til va boshqa imtiyozlar va kafolatlar taqdim etiladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarining pedagog va boshqa xodimlariga sanitariya-gigiyenaga oid, epidemiyaga qarshi hamda profilaktika choralari bilan amalga oshiriladigan sog\u2018liqni saqlash kafolatlanadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari mehnatga haq to\u2018lash uchun mavjud bo\u2018lgan mablag\u2018lar doirasida mustaqil ravishda ish haqiga, lavozim maoshlariga tabaqalashtirilgan ustamalar belgilashga va mehnatga haq to\u2018lash hamda uni rag\u2018batlantirishning turli shakllarini qo\u2018llashga haqli.<\/div>\n
<\/a>54-modda. Yetim bolalarni va ota-onasining yoki boshqa qonuniy vakillarining qaramog\u2018idan mahrum bo\u2018lgan bolalarni o\u2018qitish va ularning to\u2018liq ta\u2019minoti<\/strong><\/div>\n
<\/a>Yetim bolalarni va ota-onasining yoki boshqa qonuniy vakillarining qaramog\u2018idan mahrum bo\u2018lgan bolalarni o\u2018qitish va ularning to\u2018liq ta\u2019minoti O\u2018zbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablag\u2018lari hisobidan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>55-modda. Jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan bolalarni (shaxslarni) o\u2018qitish hamda tarbiyalash<\/strong><\/div>\n
<\/a>Davlat jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan bolalarning (shaxslarning) davlat ixtisoslashtirilgan ta\u2019lim muassasalarida, umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus, professional ta\u2019lim muassasalarida inklyuziv shaklda bepul umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus, professional va maktabdan tashqari ta\u2019lim olishini ta\u2019minlaydi.<\/div>\n
<\/a>Jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo\u2018lgan, shuningdek uzoq vaqt davolanishga muhtoj bo\u2018lgan bolalarni o\u2018qitish hamda tarbiyalash uchun davlat ixtisoslashtirilgan ta\u2019lim muassasalari tashkil etiladi. Ta\u2019lim oluvchilarni ushbu ta\u2019lim muassasalariga yuborish va ulardan chetlatish ota-onasining yoki boshqa qonuniy vakillarining roziligi bilan tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyaning xulosasiga binoan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ixtisoslashtirilgan ta\u2019lim muassasalarida ta\u2019lim oluvchilar davlat ta\u2019minotida bo\u2018ladi.<\/div>\n
<\/a>56-modda. Ijtimoiy reabilitatsiyaga muhtoj bo\u2018lgan bolalarni (shaxslarni) o\u2018qitish va tarbiyalash<\/strong><\/div>\n
<\/a>Alohida sharoitlarda o\u2018qitish va tarbiyalanishga muhtoj bo\u2018lgan bolalar (shaxslar) uchun ularning ta\u2019lim olishini, kasbiy tayyorgarligini va ijtimoiy reabilitatsiya qilinishini ta\u2019minlaydigan ixtisoslashtirilgan o\u2018quv-tarbiya muassasalari tashkil etiladi.<\/div>\n
<\/a>Ozodlikdan mahrum qilish tarzida jazoni ijro etish muassasalarida saqlanayotgan bolalarning (shaxslarning) ta\u2019lim olishi, tarbiyalanishi va mustaqil ta\u2019lim olishi uchun sharoitlar yaratiladi.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>8-bob. Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari faoliyatini litsenziyalash, ta\u2019lim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan o\u2018tkazish. Xorijiy davlatda olingan ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatni tan olish, ta\u2019lim sohasidagi hujjatlarga apostil qo\u2018yish<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>57-modda. Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlarining faoliyatini litsenziyalash<\/strong><\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlarining faoliyatini litsenziyalash \u201cFaoliyatning ayrim turlarini litsenziyalash to\u2018g\u2018risida\u201dgi O\u2018zbekiston Respublikasi\u00a0Qonuni<\/a>\u00a0bilan tartibga solinadi.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlariga litsenziya berish, litsenziyaning amal qilishini to\u2018xtatib turish yoki tugatish, shuningdek uni bekor qilish va qayta rasmiylashtirish Ta\u2019lim inspeksiyasi tomonidan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Litsenziyalar nomuayyan muddatga, ta\u2019limning har bir turi uchun alohida beriladi.<\/div>\n
<\/a>58-modda. Ta\u2019lim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan o\u2018tkazish<\/strong><\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi hududida faoliyat ko\u2018rsatayotgan maktabgacha, umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus, professional va oliy ta\u2019lim tashkilotlari, shuningdek maktabdan tashqari ta\u2019limni, oliy ta\u2019limdan keyingi ta\u2019limni, kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni amalga oshiruvchi ta\u2019lim tashkilotlari davlat ta\u2019lim standartlariga, davlat ta\u2019lim talablariga hamda o\u2018quv dasturlariga muvofiqlik jihatidan attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan o\u2018tkaziladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan o\u2018tkazish besh yil muddatga amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan o\u2018tkazish ta\u2019lim tashkilotlarining arizasiga ko\u2018ra Ta\u2019lim inspeksiyasi tomonidan amalga oshiriladi. Ariza akkreditatsiya muddati tugashidan uch oy oldin beriladi.<\/div>\n
<\/a>Attestatsiya ikki bosqichda \u2014 ta\u2019lim tashkilotlari faoliyatini ichki baholash va tashqi baholash bosqichlarida amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Ichki baholash ta\u2019lim tashkilotining o\u2018zini o\u2018zi baholashidir.<\/div>\n
<\/a>Tashqi baholash ichki baholash o\u2018tkazilganidan keyin Ta\u2019lim inspeksiyasi tomonidan amalga oshiriladigan baholashdir.<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Prezidenti yoki O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari asosida tashkil etilgan, shuningdek vazirliklar, davlat qo\u2018mitalari, idoralari va mahalliy davlat hokimiyati organlari tomonidan tashkil etilgan ta\u2019lim tashkilotlari tashkil etilgan kundan e\u2019tiboran besh yil mobaynida akkreditatsiya qilingan hisoblanadi.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari litsenziya olingan kundan e\u2019tiboran besh yil davomida akkreditatsiyadan o\u2018tgan deb hisoblanadi, bu muddat tugagach, ushbu Qonunda belgilangan tartibda attestatsiya va akkreditatsiyadan o\u2018tkaziladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarini davlat akkreditatsiyasidan o\u2018tkazish maqsadida Ta\u2019lim inspeksiyasi huzurida doimiy faoliyat ko\u2018rsatuvchi davlat akkreditatsiya komissiyasi tuziladi.<\/div>\n
<\/a>Davlat akkreditatsiyasi ta\u2019lim tashkilotining attestatsiyasi asosida amalga oshiriladi. Doimiy faoliyat ko\u2018rsatuvchi davlat akkreditatsiya komissiyasi ta\u2019lim tashkilotining maqomini va uning faoliyati davlat ta\u2019lim standartlariga, davlat ta\u2019lim talablariga va o\u2018quv dasturlariga muvofiqligini aniqlaydi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotining davlat akkreditatsiyasi to\u2018g\u2018risida ijobiy qaror qabul qilingan taqdirda, unga davlat akkreditatsiyasining amal qilish muddati ko\u2018rsatilgan holda belgilangan namunadagi sertifikat beriladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkiloti qayta tashkil etilgan yoki tugatilgan hollarda davlat akkreditatsiyasi to\u2018g\u2018risidagi sertifikatning amal qilishi Ta\u2019lim inspeksiyasining qarori bilan tugatiladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi qonun hujjatlarining talablari yoki sertifikatda ko\u2018rsatilgan shartlar buzilganligi aniqlangan va aniqlangan qoidabuzarliklar ta\u2019lim tashkiloti tomonidan bartaraf etilmagan hollarda Ta\u2019lim inspeksiyasi tomonidan davlat akkreditatsiyasi to\u2018g\u2018risidagi sertifikatning amal qilishini bekor qilish xaqida qaror qabul qilinadi.<\/div>\n
<\/a>Davlat akkreditatsiyasidan o\u2018tgan ta\u2019lim tashkilotlari Ta\u2019lim tashkilotlarining reyestriga kiritiladi va bu haqdagi ma\u2019lumotlar Ta\u2019lim inspeksiyasining rasmiy veb-saytiga joylashtiriladi.<\/div>\n
<\/a>59-modda. Ta\u2019lim tashkilotlarining faoliyatini ichki va tashqi baholashdan o\u2018tkazish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarining faoliyati tashqi baholashdan o\u2018tkazilishidan oldin ular Ta\u2019lim inspeksiyasi tomonidan ishlab chiqilgan attestatsiyadan o\u2018tkazish mezonlari va ko\u2018rsatkichlari asosida o\u2018z faoliyatini mustaqil ravishda ichki baholashdan o\u2018tkazadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari o\u2018z faoliyati tashqi baholashdan o\u2018tkazilishidan ikki oy oldin ichki baholash natijalarini Ta\u2019lim inspeksiyasiga taqdim etadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim inspeksiyasi ta\u2019lim tashkilotining faoliyatini ichki baholash yakunlarini o\u2018rganadi va ulardan ta\u2019lim tashkilotining faoliyatini tashqi baholash jarayonida foydalanadi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkiloti rahbari ichki baholash natijalarining ishonchliligi uchun javobgar bo\u2018ladi.<\/div>\n
<\/a>60-modda. Xorijiy davlatda olingan ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatni tan olish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Xorijiy davlatda 1992-yil 1-yanvardan keyin olingan ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjat tan olish jarayonidan o\u2018tkazilganidan keyin O\u2018zbekiston Respublikasining butun hududida qonuniy kuchga ega hujjat sifatida tan olinadi.<\/div>\n
<\/a>Xorijiy davlatda olingan ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatni tan olish Ta\u2019lim inspeksiyasi tomonidan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Xorijiy davlatda olingan ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi hujjatni tan olish tartibi O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>61-modda. Ta\u2019lim sohasidagi rasmiy hujjatlarga apostil qo\u2018yish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi rasmiy hujjatlarga apostil hujjatni tasdiqlagan shaxs imzosining haqiqiyligini, shuningdek muhr yoki shtampning bosma izi haqiqiysiga muvofiqligini tasdiqlash maqsadida qo\u2018yiladi.<\/div>\n
<\/a>Apostilga qo\u2018yilgan imzo, muhr yoki shtamp qo\u2018shimcha ravishda tasdiqlashni talab etmaydi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari tomonidan berilgan rasmiy hujjatlarga apostil qo\u2018yish Ta\u2019lim inspeksiyasi tomonidan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>9-bob. Ta\u2019limni moliyalashtirish va davlat tomonidan qo\u2018llab-quvvatlash<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>62-modda. Ta\u2019lim tashkilotlarini moliyalashtirish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim muassasalarini moliyalashtirish O\u2018zbekiston Respublikasining respublika budjetidan, Qoraqalpog\u2018iston Respublikasi budjetidan, viloyatlar va Toshkent shahar mahalliy budjetlaridan, tumanlar va shaharlar budjetlaridan, kadrlar buyurtmachilarining mablag\u2018lari hisobidan, shuningdek budjetdan tashqari mablag\u2018lar hamda qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobidan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlarini moliyalashtirish muassislarning, kadrlar buyurtmachilarining pul va moddiy mablag\u2018lari hamda qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobidan amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim muassasalari ustavida belgilangan vazifalarga muvofiq pulli ta\u2019lim xizmatlari va boshqa xizmatlar ko\u2018rsatish, shuningdek tadbirkorlik faoliyati bilan shug\u2018ullanish huquqiga ega.<\/div>\n
<\/a>Pulli ta\u2019lim xizmatlarini ko\u2018rsatish davlat ta\u2019lim muassasalarining asosiy faoliyatiga to\u2018sqinlik qilmasligi kerak.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim muassasalarida qo\u2018shimcha ta\u2019lim xizmatlari ko\u2018rsatganlik uchun haq undirish tartibi ular tomonidan mustaqil ravishda belgilanadi.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim muassasalari pulli ta\u2019lim xizmatlari va boshqa xizmatlar ko\u2018rsatish hamda tadbirkorlik faoliyati bilan shug\u2018ullanish hisobidan olingan pul mablag\u2018larini mustaqil ravishda tasarruf etishga haqli.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlarini moliyalashtirishning qo\u2018shimcha manbalari quyidagilardan iborat:<\/div>\n
<\/a>shartnomalar asosida, shu jumladan chet ellik jismoniy yoki yuridik shaxslar bilan tuzilgan shartnomalar asosida kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hisobidan tushgan mablag\u2018lar;<\/div>\n
<\/a>jismoniy va yuridik shaxslarning buyurtmalari asosida ilmiy-tadqiqot, o\u2018quv-uslubiy va qonunda taqiqlanmagan boshqa ishlarni bajarish hisobidan tushgan mablag\u2018lar;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlari tomonidan ishlab chiqilgan mahsulotni, bajarilgan ishlarni va ko\u2018rsatilgan xizmatlarni realizatsiya qilishdan olingan daromadlar;<\/div>\n
<\/a>binolar, inshootlar va asbob-uskunalarni ijaraga berish hisobidan tushgan mablag\u2018lar;<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim tashkilotlarining bo\u2018sh turgan pul mablag\u2018larini bank muassasalariga depozitlarga joylashtirish hisobidan olingan pul mablag\u2018lari (foizlar);<\/div>\n
<\/a>davlat va xo\u2018jalik boshqaruvi organlari, shuningdek mahalliy davlat hokimiyati organlari tomonidan ajratiladigan mablag\u2018lar;<\/div>\n
<\/a>bank kreditlari va ssudalari;<\/div>\n
<\/a>jismoniy va yuridik shaxslarning xayriya mablag\u2018lari.<\/div>\n
<\/a>Maktabgacha, umumiy o\u2018rta, o\u2018rta maxsus ta\u2019limda va boshlang\u2018ich professional ta\u2019limda ajratiladigan mablag\u2018lar summalari O\u2018zbekiston Respublikasi Moliya vazirligi tomonidan belgilanadi hamda ushbu mablag\u2018lar tarbiyalanuvchilar va ta\u2019lim oluvchilarning o\u2018qish joyidagi ta\u2019lim tashkilotlariga yo\u2018naltiriladi.<\/div>\n
<\/a>63-modda. Ta\u2019limni rivojlantirish jamg\u2018armalari<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019limni rivojlantirish jamg\u2018armalari qonun hujjatlarida belgilangan tartibda davlat muassasalari hamda tashkilotlarining, yuridik va jismoniy shaxslarning, shu jumladan chet ellik yuridik va jismoniy shaxslarning badallari hamda ajratmalari, shuningdek qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobidan tashkil etilishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>64-modda. Ta\u2019lim sohasidagi davlat-xususiy sheriklik<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi davlat-xususiy sheriklik davlat va xususiy sheriklarning muayyan muddatga yuridik jihatdan rasmiylashtirilgan, davlat-xususiy sheriklik loyihasini amalga oshirish uchun o\u2018z resurslarini birlashtirishiga asoslangan hamkorlikdir.<\/div>\n
<\/a>Nodavlat ta\u2019lim tashkilotlari ta\u2019lim sohasidagi davlat-xususiy sheriklik asosida tashkil etilishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi davlat-xususiy sheriklik \u201cDavlat-xususiy sheriklik to\u2018g\u2018risida\u201dgi O\u2018zbekiston Respublikasi\u00a0Qonuni\u00a0<\/a>prinsiplari, normalari va qoidalariga muvofiq amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>65-modda. Ta\u2019lim sohasiga investitsiyalarni jalb etish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim sohasini, ta\u2019lim tashkilotlari faoliyatini rivojlantirishga, shuningdek investorlarning, shu jumladan chet ellik investorlarning ushbu sohadagi huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilishga qaratilgan investitsiyalarni jalb etish uchun qulay ijtimoiy-iqtisodiy, tashkiliy-huquqiy sharoitlar yaratilishini ta\u2019minlaydi.<\/div>\n
<\/a>66-modda. Ta\u2019lim tashkilotlarining mol-mulki<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari o\u2018z mulkiga, xo\u2018jalik yurituvidagi yoki operativ boshqaruvidagi mulkka ega bo\u2018lishi kerak.<\/div>\n
<\/a>Davlat ta\u2019lim muassasalarining operativ boshqaruvida yoki xo\u2018jalik yurituvida bo\u2018lgan obyektlarning (binolar, inshootlar, qurilayotgan binolar va inshootlarning, o\u2018quv, ishlab chiqarish va ijtimoiy infratuzilmalarning, ta\u2019lim oluvchilar vaqtincha turar joy binolarining, klinik bazalar va boshqa ko\u2018chmas mulk obyektlarining, shu jumladan ta\u2019lim kampuslariga kiradigan mulk obyektlarining) xususiylashtirilishiga yo\u2018l qo\u2018yilmaydi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari qayta tashkil etilgan hollarda ularning mol-mulki yangi tashkil etilgan ta\u2019lim tashkilotiga huquqiy vorislik asosida o\u2018tkaziladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari tugatilganda ularga tegishli mol-mulk kreditorlarning talablari qanoatlantirilgandan so\u2018ng, agar qonun hujjatlarida boshqacha qoida nazarda tutilmagan bo\u2018lsa, muassislarga (ishtirokchilarga) qaytariladi.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>10-bob. Ta\u2019lim sohasidagi xalqaro hamkorlik<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>67-modda. Ta\u2019lim tashkilotlarining xalqaro hamkorligi<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari quyidagilar vositasida tegishli xorijiy mamlakatlarning ta\u2019lim muassasalari va tashkilotlari bilan xalqaro hamkorlikni amalga oshiradi:<\/div>\n
<\/a>ta\u2019lim muammolari yuzasidan ilmiy-texnik hamkorlikni rivojlantirish;<\/div>\n
<\/a>qo\u2018shma fakultetlar, o\u2018quv markazlari va ilmiy laboratoriyalar tashkil etish;<\/div>\n
<\/a>xalqaro darajadagi birgalikdagi ta\u2019lim hamda ilmiy-tadqiqot loyihalari va dasturlarini tayyorlash;<\/div>\n
<\/a>hamkorlikda fundamental hamda amaliy ilmiy-tadqiqot loyihalarini amalga oshirish;<\/div>\n
<\/a>ilmiy-amaliy seminarlar, konferensiyalar va simpoziumlar o\u2018tkazish;<\/div>\n
<\/a>talabalar, magistrlar, doktorantlar, o\u2018qituvchilar va ilmiy xodimlar almashinishini amalga oshirish;<\/div>\n
<\/a>ikki tomonlama diplomlar (Double Diploma) dasturlarini joriy etish;<\/div>\n
<\/a>qonun hujjatlariga muvofiq boshqa tadbirlar.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim tashkilotlari qonun hujjatlariga muvofiq xorijiy davlatlarning ta\u2019lim muassasalari va tashkilotlari bilan hamkorlikda kadrlar tayyorlashni amalga oshirishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>68-modda. Ta\u2019lim sohasidagi xalqaro hamkorlik<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi xalqaro hamkorlik O\u2018zbekiston Respublikasining xalqaro shartnomalari va qonun hujjatlariga muvofiq amalga oshiriladi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari:<\/div>\n
<\/a>xorijiy davlatlarning tegishli vakolatli organlari, ta\u2019lim muassasalari bilan hamkorlik qiladi;<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasida doimiy yashovchi fuqarolarni xorijiy davlatlarning ta\u2019lim muassasalariga o\u2018qish uchun yuboradi;<\/div>\n
<\/a>pedagog xodimlar va ta\u2019lim oluvchilar almashinuvini amalga oshiradi;<\/div>\n
<\/a>rahbar hamda pedagog xodimlarning xorijiy davlatlarda tayyorlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirishni tashkil etadi;<\/div>\n
<\/a>o\u2018z xodimlari hamda mutaxassislarini xalqaro konferensiyalarga va stajirovkalarga yuborish, ularning xalqaro loyihalar hamda ilmiy tadqiqotlarda ishtirok etishini qo\u2018llab-quvvatlaydi.<\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari qonun hujjatlariga muvofiq ta\u2019lim sohasidagi xalqaro hamkorlikni rivojlantirish bo\u2018yicha boshqa tadbirlarni ham amalga oshirishi mumkin.<\/div>\n
<\/a>69-modda. Xorijda ta\u2019lim olish<\/strong><\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasida doimiy yashovchi fuqarolar O\u2018zbekiston Respublikasining xalqaro shartnomalariga muvofiq yoki yakka tartibda xorijda ta\u2019lim olish huquqiga ega.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>11-bob. Yakunlovchi qoidalar<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>70-modda. Nizolarni hal etish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim sohasidagi nizolar qonun hujjatlarida belgilangan tartibda hal etiladi.<\/div>\n
<\/a>71-modda. Ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi qonun hujjatlarini buzganlik uchun javobgarlik<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi qonun hujjatlarini buzganlikda aybdor shaxslar belgilangan tartibda javobgar bo\u2018ladi.<\/div>\n
<\/a>72-modda. O\u2018zbekiston Respublikasining ayrim qonun hujjatlarini o\u2018z kuchini yo\u2018qotgan deb topish<\/strong><\/div>\n
<\/a>Quyidagilar o\u2018z kuchini yo\u2018qotgan deb hisoblansin:<\/div>\n
<\/a>1) O\u2018zbekiston Respublikasining 1997-yil 29-avgustda qabul qilingan \u201cKadrlar tayyorlash milliy dasturi to\u2018g\u2018risida\u201dgi 463-I-sonli\u00a0Qonuni\u00a0<\/a>(O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 1997-yil, \u2116 11-12, 295-modda);<\/div>\n
<\/a>2) O\u2018zbekiston Respublikasining 1997-yil 29-avgustda qabul qilingan \u201cTa\u2019lim to\u2018g\u2018risida\u201dgi 464-I-sonli\u00a0Qonuni<\/a>\u00a0(O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 1997-yil, \u2116 9, 225-modda);<\/div>\n
<\/a>3) O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining 1997-yil 29-avgustdagi 465-I-sonli \u201cO\u2018zbekiston Respublikasining \u201cTa\u2019lim to\u2018g\u2018risida\u201dgi Qonuni kuchga kirish tartibi to\u2018g\u2018risida\u201dgi\u00a0Qarori<\/a>\u00a0(O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 1997-yil, \u2116 9, 226-modda);<\/div>\n
<\/a>4) O\u2018zbekiston Respublikasining 2007-yil 9-aprelda qabul qilingan \u201cKadrlar tayyorlash milliy dasturiga o\u2018zgartish kiritish to\u2018g\u2018risida\u201dgi O\u2018RQ-87-sonli Qonunining (O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining Axborotnomasi, 2007-yil, \u2116 4, 160-modda)\u00a01-moddasi<\/a>;<\/div>\n
<\/a>5) O\u2018zbekiston Respublikasining 2013-yil 7-oktabrda qabul qilingan \u201cO\u2018zbekiston Respublikasining ayrim qonun hujjatlariga o\u2018zgartish va qo\u2018shimchalar kiritish, shuningdek ayrim qonun hujjatlarini o\u2018z kuchini yo\u2018qotgan deb topish to\u2018g\u2018risida\u201dgi O\u2018RQ-355-sonli Qonunining (O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining Axborotnomasi, 2013-yil, \u2116 10, 263-modda)\u00a015\u00a0<\/a>va\u00a016-moddalari<\/a>;<\/div>\n
<\/a>6) O\u2018zbekiston Respublikasining 2018-yil 3-yanvarda qabul qilingan \u201cAyrim davlat organlari faoliyati takomillashtirilishi, shuningdek fuqarolarning huquqlari va erkinliklarini himoya qilish kafolatlarini ta\u2019minlashga doir qo\u2018shimcha chora-tadbirlar qabul qilinishi munosabati bilan O\u2018zbekiston Respublikasining ayrim qonun hujjatlariga o\u2018zgartish va qo\u2018shimchalar kiritish to\u2018g\u2018risida\u201dgi O\u2018RQ-456-sonli Qonunining (O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining Axborotnomasi, 2018-yil, \u2116 1, 1-modda)\u00a014\u00a0<\/a>va\u00a015-moddalari<\/a>;<\/div>\n
<\/a>7) O\u2018zbekiston Respublikasining 2018-yil 18-aprelda qabul qilingan \u201cO\u2018zbekiston Respublikasining ayrim qonun hujjatlariga o\u2018zgartish va qo\u2018shimchalar kiritish to\u2018g\u2018risida\u201dgi O\u2018RQ-476-sonli Qonunining (O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining Axborotnomasi, 2018-yil, \u2116 4, 224-modda)\u00a026-moddasi<\/a>.<\/div>\n
<\/a>73-modda. Ushbu Qonunning ijrosini, yetkazilishini, mohiyati va ahamiyati tushuntirilishini ta\u2019minlash<\/strong><\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Adliya vazirligi, O\u2018zbekiston Respublikasi Oliy va o\u2018rta maxsus ta\u2019lim vazirligi, O\u2018zbekiston Respublikasi Xalq ta\u2019limi vazirligi, O\u2018zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta\u2019lim vazirligi hamda boshqa manfaatdor vazirliklar, davlat qo\u2018mitalari, idoralar va tashkilotlar ushbu Qonunning ijrosini, ijrochilarga yetkazilishini hamda mohiyati va ahamiyati aholi o\u2018rtasida tushuntirilishini ta\u2019minlasin.<\/div>\n
<\/a>74-modda. Qonun hujjatlarini ushbu Qonunga muvofiqlashtirish<\/strong><\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi:<\/div>\n
<\/a>hukumat qarorlarini ushbu Qonunga muvofiqlashtirsin;<\/div>\n
<\/a>davlat boshqaruvi organlari ushbu Qonunga zid bo\u2018lgan o\u2018z normativ-huquqiy hujjatlarini qayta ko\u2018rib chiqishlari va bekor qilishlarini ta\u2019minlasin.<\/div>\n
<\/a>75-modda. Ushbu Qonunning kuchga kirishi<\/strong><\/div>\n
<\/a>Ushbu Qonun rasmiy e\u2019lon qilingan kundan e\u2019tiboran kuchga kiradi.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a>O\u2018zbekiston Respublikasining Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV<\/div>\n
<\/a>Toshkent sh.,<\/div>\n
<\/a>2020-yil 23-sentabr,<\/div>\n
<\/a>O\u2018RQ-637-son<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O\u2018ZBEKISTON RESPUBLIKASINING TA\u2019LIM TO\u2018G\u2018RISIDAGI QONUNI Qonunchilik palatasi tomonidan 2020-yil 19-mayda qabul qilingan Senat tomonidan 2020-yil 7-avgustda ma\u2019qullangan 1-bob. Umumiy qoidalar 1-modda. Ushbu Qonunning maqsadi Ushbu Qonunning maqsadi ta\u2019lim sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat. 2-modda. Ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi qonun hujjatlari Ta\u2019lim to\u2018g\u2018risidagi qonun hujjatlari ushbu Qonun va boshqa qonun hujjatlaridan iboratdir. Agar O\u2018zbekiston Respublikasining xalqaro shartnomasida O\u2018zbekiston […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fyut.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/458"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fyut.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fyut.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fyut.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fyut.uz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=458"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fyut.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":489,"href":"https:\/\/fyut.uz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/458\/revisions\/489"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fyut.uz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}